某通信车的内饰分析与设计

文中针对某型通信车内饰空间拥挤、体验感差、装备复杂等问题,通过对该型通信车内饰进行全方位分析,提出了一种通信车内饰设计方案。从结构功能区块、人机工程、色彩和照明几个方面进行了详细设计,以在满足通信车基本功能的基础上构建和完善整个内饰使用系统的合理性和适应性,提高使用人员的安全性和舒适性。

电子产品FMECA工作的改进

本文就电子产品研制生产过程中FMECA工作有效性问题进行初步探讨,认为在FMECA过程中,应重视流程规范性,把握开展的时机,同时注意借鉴新方法,积累完善故障模式库,确保FMECA的有效性,实现FMECA工作的持续改进。

浅谈液态感光至抗蚀剂在图形转移工艺中的应用

本文主要就PCB图形转移中液态感光至抗蚀剂及其制作工艺，工序注意事项进行论述。

铝基板加工工艺探讨

本文主要介绍单面聚四氟乙烯铝基板的加工工艺流程及关键工序工艺控制要点。

图形转移工艺控制要点

本文主要就PCB图形转移工艺各工序注意事项及控制要点进行论述，介绍了如何制作合格线路图形的技术要点。

初中历史教学要充分发挥学科的德育功能

德育教育是素质教育的灵魂,在新课改推进的过程中,要始终把德育放在教育的首位。在初中历史教学中要应充分发挥历史学科的德育功能,加强对学生的思想道德教育,大力培养学生的责任意识和爱国主义精神,进而更好地完成历史学科的教育教学任务。

用赏识化解心灵的坚冰

面对“德育后进生”．我们往往追求如何管住学生．而不注重如何去疏导学生，这样可能会对学生造成更大的伤害而失去转化他们的良机。去年，我碰到了一个“德育后进生”．他让我发现“好孩子是赏识出来的”这句话的巨大魅力，赏识确实是转化“德育后进生”的良方。

浅谈在历史教学中课本插图的应用

历史教材中的插图丰富多彩，内容生动有趣，在新编教材中占相当重要的位置，是初中历史课本中的有机组成部分。在历史教学中合理利用教材插图，不仅能培养学生对历史的兴趣和爱国主义情感，还能帮助教师突破教学的重点和难点，取得事半功倍的教学效果。如何有效利用教材插图，引导学生掌握图中学史的方法是摆在初中历史教师面前的一个重要问题。