传染病房工作人员锐器伤情况分析与防护措施的探讨

目的了解传染病房工作人员锐器伤现状及影响因素,探讨有效的防控方法。方法对首都医科大学附属北京佑安医院2007-2010年院内工作人员发生锐器伤的情况进行回顾性分析。结果共发生锐器伤32例,以女性为主(30例,93.75%);平均工龄3.4年;职业人群主要为护士(62.50%);锐器用途依次是皮下注射、静脉输液、缝合/剪断;操作环节主要是在拔针头时、诊疗后整理锐器物和手术时;暴露源的种类为乙肝(21例,65.63%)、艾滋病(6例,18.75%)、丙肝(3例,9.38%)。发生锐器伤的人员无一例感染。锐器伤的暴露源为乙肝的受伤者均曾接种过乙肝疫苗,93.75%的受伤者进行了有针对性药物预防治疗。医院平均支付909.1元/例预防锐器伤的工作人员发生感染。结论通过对新上岗的在传染病病房或者医院工作的人员开展培训,尽量减少锐器使用,推行带有锐器伤防护措施的安全器械,使用合格的锐器收集容器,加强个人防护,提高传染病房工作人员免疫接种率等措施,有效地降低锐器伤的发生和伤后感染。

传染病医院感染趋势探讨

目的了解传染病医院感染的变化趋势,评价医院感染控制效果。方法对我院2008年与2010年两次医院感染横断面调查结果进行对比分析。结果 2008年的医院感染现患率为3.04%,2010年的感染现患率为1.98%。2008年和2010年感染部位占首位的为下呼吸道感染,分别为35.29%和35.71%;抗菌药物日使用率2年分别为45.82%和48.37%;抗菌药物应用前的标本送检率从30.01%上升为40.68%。结论医院感染控制取得一定成效,临床抗菌药物使用管理还有待进一步加强。

小学数学教育中的美育问题的思考研究

在当前社会,美育教育已经逐渐成为小学教育中不可或缺的一项教育内容,运用得当的话,它不仅可以帮助调动学生学习的积极主动性,还可以实现课堂教学效果的最大化。在新课程改革的要求下,良好的美育教育不仅能够引导学生挖掘出各个学科的特点,收获更多“美”的享受,也能让学生在汲取知识概念的同时,逐步养成良好的审美素养和审美能力。小学数学教师应当重视将美育教育和教学内容相结合,积极创新美育教育的策略,逐步推进学生学科素养的提升和审美水平的提高。