中国传统音乐文化在高校声乐教学中的融合策略研究

声乐是音乐文化的重要组成部分,高校作为我国重要的教育场所,声乐教学承担着传承我国传统文化的重要责任,但目前高校声乐理论教学与技巧课中,大部分教师以西方的音乐文化作为教学起点,我国传统音乐文化渗透较少,不利于传统声乐文化的传承。传统文化具有重要的教育价值,有助于重新审视高校声乐教育,促进高校声乐教学发展,因此,如何在声乐教学中渗透、传承我国传统音乐文化仍是高校的一个重要课题。

声乐人才的培养与声乐教学艺术——评《声乐教学艺术论》

当前我国高校声乐人才的培养与选拔都与声乐教学艺术有着紧密的关系，声乐艺术是一门具有创造性、规律性的应用学科，具有民族唱法、美声唱法、通俗唱法和流行唱法等几种艺术形式。

美声唱法民族化的艺术价值与实现路径研究

美声唱法民族化通过关声唱法和我国民族唱法的融合,在保留西方传统音乐表现形式与演唱技巧的同时,推动了我国民族声乐的发展,提升了我国民族唱法的艺术审美情趣,给人们带来了十分美好的艺术享受。文章首先阐述美声阐发民族化的概念、特点、意义和要求,然后讨论了美声唱法民族化的艺术价值,最后分别从融汇声乐艺术行腔和情感表达技巧、适应中国人的艺术审美要求和追求字声间的联系与平衡的角度给出了实现路径。

梅山山歌的艺术特色及演唱风格研究

梅山山歌作为湖南省中部地区一种重要民间歌曲艺术形式,是梅山先民在喜庆节日、婚丧嫁娶之时所演唱的民间歌曲作品。在长期的历史发展过程中,此民间歌曲不仅形成了固定的调式、曲式结构、旋律旋法、音阶、节拍节奏等,而且还蕴含着深厚的区域文化内涵,充分彰显了梅山先民的性格特征、审美特点、风俗习惯与文化思想等,由此成为该地区一种重要的传统文化遗产。基于此,文章在简要论述梅山山歌产生根源与发展现状的基础上,从调式、曲式结构、旋律旋法、音阶、节拍节奏等角度,系统分析了梅山山歌的艺术特色,总结了梅山山歌的演唱风格,由此对梅山山歌有一个深入的了解和认识。

参演《费加罗的婚礼》歌剧的感悟

《费加罗的婚礼》是古典主义时期意大利趣歌剧的一部经典之作,由奥地利音乐家所创作,取材于法国作家博马舍的同名话剧,歌剧脚本由意大利诗人达.蓬泰改写。通过准备和将近一年的努力,在声乐系全体教师和学生的共同努力之下,2015年12月22日,在西安音乐学院成功上演。做为这部歌剧的一名参与者,在经历排练和演出的过程中,同样收获了很多。带着这份收获与感慨,迎来新一年工作的开始。回想一下,当接到这部歌剧的排练通知时,内心充满着一种激动,就像孩子收到自己喜欢的礼物一样,那份喜悦油然而生。

浅谈美声教学

声乐是指“歌唱的音乐”,现代的音乐教学中,根据不同的唱法又细分为美声唱法、民族唱法、流行唱法等,这里所说的唱法,其实是指演唱时的演唱模式,包括演唱时的舞台表现风格、发声方式、咬字方式等。美声唱法起源于17世纪初,在声乐演唱中以音质圆润流畅而著称,美声唱法的特点是注重技巧性,同时因为意大利语的语言特点,强调咬字和歌唱腔体的结合,最终呈现出“口语化”的表现风格。由于发展时间长,美声唱法经历了很长的发展时间,经过大批学者的研究、探讨,产生了最完善的教学体系。

大沽河水沙演化规律及驱动因素研究

基于1956—2016年长系列水沙资料,利用MK、滑动T检验、累积距平曲线、小波分析等方法分析了大沽河水沙变化规律,在此基础上,计算了气候变化和人类活动对径流量、输沙量变化影响的贡献率。结果表明:大沽河径流量、输沙量呈显著减少趋势,降水量呈不显著减少趋势;径流量在1976年、输沙量在1965年和1979年均发生了由多到少的突变;天然径流量存在8 a、12 a、21 a三个变化周期,其中21 a是第一主周期;输沙量周期变化存在5~8 a、9~17 a和18~30 a三类较明显的时间尺度,变化的第一主周期是12 a;人类活动是造成径流量、输沙量减少的主要原因,人类活动对径流量变化的贡献率为76.8%~97.4%,对输沙量变化的贡献率为76.2%~98.4%。

基于遥感的威海岸线变迁分析

基于遥感和地理信息系统的方法与技术,通过对1990、2000、2009和2013年4个时相的Landsat卫星遥感数据和2013年资源卫星数据分析,获得了近20多年来威海海岸线演变的信息。研究表明,威海市围填海活动频繁,岸线变化显著,人工岸线所占比例由1990年的50.7%上升到2013年的57.8%;海岸线变化呈现显著区域特征,变化较剧烈的区域集中在环翠区双岛港、杨家湾,及文登五垒岛湾;岸线变迁的主要驱动力表现为早期的滩涂围垦养殖及中后期的码头建设和海洋开发利用。

威海南部近岸泥质区晚更新世以来的沉积环境演化

对威海南部近岸泥质区WHZK01钻孔(孔深25.1m)岩心开展粒度分析、AMS14 C和光释光(OSL)年代学测试,结合地震地层特征以及周边钻孔对比,建立了晚更新世晚期以来的地层框架,揭示出该地区主要经历了3个阶段的演化过程:(1)氧同位素3期晚期(MIS3a)的河流沉积,水动力环境动荡;(2)氧同位素1期(MIS1)早期河漫滩与河口湾沉积,动力环境总体较弱;(3)全新世滨海—浅海沉积,沉积环境弱而稳定。海平面变化是影响研究区晚更新世以来的沉积演化的主要因素,尤其全新世高海平面以来,随着黄海暖流的形成和黄海环流格局的建立,大量黄河物质在山东半岛沿岸流作用下输运到研究区,使得威海近岸泥质区得以快速发育。

日照市海岸带地质环境质量评价研究

选取层次分析法、综合指数法为主要研究方法,在充分分析和借鉴前人研究经验的基础上,建立了适合日照市海岸带地质环境状况的评价指标体系,对日照市海岸带目前的地质环境质量进行了总体评价,将日照市海岸带地质环境质量划分为优等区、良好区、中等区和较差区4类。

东营近岸海域重金属元素分布特征与环境质量评价

根据在东营近岸海域采集的表层沉积物测试结果,系统研究了该区沉积物类型和重金属元素分布特征,并对其环境质量进行了评价。结果表明:东营近岸海域沉积物类型主要有5种,以砂质粉砂和粉砂为主。表层沉积物中重金属Hg、Cd、Pb、Cu、Zn、Cr和As元素的平均含量分别为0.019、0.12、21.53、22.4、73.02、67.02和12.77μg/g。沉积物底质环境综合污染指数为0.27~0.73,平均为0.43,表明东营近岸海域底质环境大部分为清洁和尚清洁状态。研究区内表层沉积物重金属元素生态危害程度较低,污染程度顺序为As>Hg>Cd>Cu>Pb>Cr>Zn。

东营市近海海域灾害地质类型及特征分析

利用卫星遥感、浅地层剖面、单波束测深资料研究了东营市近海海域灾害地质类型,并进行了特征分析。研究区近海海域存在的灾害地质类型主要为海岸侵蚀与淤积、活动断层、冲沟和陡坎、蚀余地形、海底滑坡、浅层气、埋藏古河道(古湖泊)等。研究区岸段整体以海岸淤积为主,仅东营港口段、刁口河段沙嘴一带存在海岸侵蚀;活动断层在北部海域广泛存在,走向大约为NNE向,近EW向延伸约1km;灾害地貌主要分布在黄河三角洲前缘及废弃的黄河三角洲北部叶瓣处;浅层气主要存在于孤东海域离岸20km、水深15~20m的海底;埋藏古河道(古湖泊)分布在海底8~20m左右的深度,古河道(古湖泊)顶埋藏深度在7.1~15.2m之间,分布在整个水下三角洲地区。

瓯江口南部海域第四纪声学地层

利用瓯江口南部海域气枪单道地震剖面资料和第四纪钻孔1的岩芯资料,对研究区第四纪地层结构进行了划分。将根据地震剖面划分的6个声学地层单元(SU1-SU6)与钻孔1岩芯划分的沉积地层单元对比,发现二者具有很好的对应关系。其中,SU1和SU3单元分别为MIS 1、MIS 3形成的海相沉积,SU2和SU4单元分别对应MIS 2、MIS 4期陆相河流或河湖相沉积地层,SU5单元对应MIS 5河流-海相沉积地层,SU6单元则对应MIS 6期及更早的陆相河湖相沉积。对研究区第四纪地层格架的建立和沉积层序分析可为东海第四纪地质和古环境演化研究提供参考。

威海市环翠区地下水环境质量评价

在威海市环翠区地下水调查研究的基础上,选取10项因子,采用单项组分评价和综合评价相结合的方法对区内浅层地下水进行分析评价。结果显示,区内大部分地区水质较好,部分地区由于受人类活动等的影响,导致水质变差,其主要超标因子有硫酸盐、硝酸盐、氯化物、总硬度等。

威海市环翠区浅层地热能开发利用适宜性分区研究

浅层地热能资源作为一种可再生、环保、清洁、储量巨大的新型能源资源,逐渐被人们认识、接受和重视。该文选取层次分析法、综合指数法为主要研究方法,对威海市环翠区进行了浅层地热能适宜性分区,为威海市环翠区更好的开发利用浅层地热能资源提供了重要的依据。

东营近海海域地质环境质量评价

该文在东营市海洋地质调查获得大量数据的基础上,开展近海海域地质环境质量综合评价,反映近海海域地质环境质量现状和变化趋势,为海洋经济的可持续发展和海洋生态环境保护提供依据。选取海岸侵蚀与淤积、活动断裂与地震、灾害地貌与滑坡、浅层气、底辟、埋藏古河道(古湖泊)、表层沉积物质量、海水质量、软土、砂土液化10项指标,采用层次分析法和综合指数法,对东营市近海海域地质环境质量进行了评价。结果表明:研究区大部分区域地质环境质量为优等和良好级别,面积8875 km^2,占总面积的86.58%;中等区主要分布在研究区的北部、东南部和东营港近岸区,面积1200 km 2,占总面积的11.71%;较差区主要分布在研究区的北部及黄河口外围海域,面积175 km^2,占总面积的1.71%。

日照市海岸带地下水环境质量及现状评价

日照市海岸带地下水调查采样密度为1点/6.5 km2,分析测试35项指标的含量变化规律后,选择16项指标,按《地下水质量标准》,采用单项组分法、综合评价法,对地下水环境质量进行了评价。其中,良好级占61.82%、较差级占25.98%,极差级占12.20%。

声乐艺术教育中的表演技巧与舞台表现力培养

声乐艺术是音乐领域中具有广泛群众基础的表演艺术形式,它集音乐、语言、表演于一体,具有强烈的表现力和感染力。在声乐艺术教育中,表演技巧与舞台表现力的培养是音乐人才综合素质教育的重要组成部分,如何提高表演者的舞台表现力,进而提升音乐人才的综合素质,是当前声乐艺术教育领域亟待研究和解决的问题。

民族音乐元素在古装电视剧配乐中的作用

在古装电视剧的配乐中，无纶是历史题材还是仙侠题材，“民族风”都是必不可少的元素之一。《琅琊榜》的主题曲《红颜旧》、《花千骨》的主题曲《不可说》、《大秦帝国之崛起》的主题曲《崛起》以及《三生三世十里桃花》的《凉凉》等插曲，无论是在作词还是编曲上都深受民族音乐的影响，并成为这些占装剧极具标识性的配乐。

抓住教学生成,促进师生共同成长——由一个教学片段引发的反思

2015年10月我国科学家屠呦呦因发明青蒿素获得诺贝尔医学奖,是我国第一位获此奖的本土科学家,继莫言获奖后我们再一次分享着喜悦。2014年在我的课堂里曾发生与诺贝尔奖有关的一幕。【片段描述】在讲授高中历史人教版必修三第11课《物理学的重大进展》时,我是这样引入新课的：物理学是认识自然界的基础,是当今众多技术发展的基石。所以每年诺贝尔物理学奖的获得者都非常地引人关注。