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发挥教师群体效应,打造班级组合力
1
作者
宋姝彧
《科教文汇》
2017年第3期115-116,共2页
班级组由一个班全体学生和全体任课教师组成,班主任为班级组长,班主任不仅是学生的管理者,也是所有任课老师的管理者,如何发挥教师的群体效应,形成合力,实现教育教学效果最佳化,是班主任工作的重点。
关键词
班级组
合力
群体效应
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职称材料
题名
发挥教师群体效应,打造班级组合力
1
作者
宋姝彧
机构
北京市第
出处
《科教文汇》
2017年第3期115-116,共2页
文摘
班级组由一个班全体学生和全体任课教师组成,班主任为班级组长,班主任不仅是学生的管理者,也是所有任课老师的管理者,如何发挥教师的群体效应,形成合力,实现教育教学效果最佳化,是班主任工作的重点。
关键词
班级组
合力
群体效应
Keywords
class collective
joint effort
group effect
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
发挥教师群体效应,打造班级组合力
宋姝彧
《科教文汇》
2017
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