农户气候变化适应性行为研究前沿及未来趋势——基于近20年文献可视化计量分析

定量评估农户气候变化适应性行为是否有利于农业适应策略及规划的制定与决策。基于VOSviewer文献计量软件对WOS核心数据库中3483篇SCI与SSCI来源论文进行定量分析。结果发现,首先,对农户气候变化适应性行为的研究主要兴起于2013年,该研究论文刊发数量呈整体递增态势,该领域的研究正不断受到重视。其次,农户应对气候变化适应性行为的影响因素与适应成效是当前研究的热门话题,而气候变化对农业生产的影响、农户气候变化适应性行为研究等是伴随着农业发展而长盛不衰的话题。再次,农户气候变化适应性行为研究的演进脉络可划分为三个阶段:研究探索阶段(2002—2010年)、研究深化阶段(2011—2016年)和研究新发展阶段(2017—2022年)。最后,未来的研究方向:应立足现实情境,努力构建符合国际形势的农户气候变化适应性行为的相关理论体系,加强发展中国家和气候脆弱性地区研究。

河南省小麦收获期连阴雨灾害影响及应对措施

河南省是我国最大的小麦生产省份,其小麦产业发展对于确保国家粮食安全和社会稳定具有十分重要的意义。连阴雨作为河南省主要的气象灾害之一,具有持续时间长、影响范围广等特点,小麦收获期遭遇连阴雨更是极大地制约了河南省的农业生产发展。为科学应对自然灾害,保障国家粮食安全,分析河南省小麦收获期遭遇连阴雨产生的不利影响,并从加强灾害性天气预测预报、加强对农户的继续教育等方面提出应对措施。

放飞想象 自由翱翔

有一种东西比知识放射着更耀眼的光芒,那就是人的想象力,它概括着世界上的一切,推动着世界的进步,它是知识进化的源泉。学生的想象越丰富,对知识的理解就越有创建。学生习作更需要想象,它可以使思路更开阔,形象更生动、具体。对于低年级学生来说想象就是他们的天性。在他们的脑海中随时会冒出奇异的想法:想到宇宙以外的世界,想到地面下的情形;想到花卉的用处,想到动物的语言;他们想插翅飞向蓝天,他们想掘土探入蚁穴……在他们的天地里时时刻刻都充满着美好、充满着幻想。在作文教学中,我就抓住低年级学生的这一特点,努力利用一切可以利用的机会,以习作空间为“学习乐园”,让学生奋力张开想象的翅膀,自由地翱翔。