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《吃墨水》教学设计
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作者 宋学常 《山东教育》 1994年第10期26-26,共1页
一、教学目标 1.学会本课的生字,理解由生字组成的新词,练习用“一边……一边……”说话。 2.理解课文内容,使学生懂得从小就要喜欢读书,而且要专心读书,才能增长知识,长大成为一个有学问,对祖国有用的人。 3.能正确、流利、有感情地朗... 一、教学目标 1.学会本课的生字,理解由生字组成的新词,练习用“一边……一边……”说话。 2.理解课文内容,使学生懂得从小就要喜欢读书,而且要专心读书,才能增长知识,长大成为一个有学问,对祖国有用的人。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 展开更多
关键词 墨水 教学设计 陈毅 指导朗读 教学目标 理解课文 芝麻酱 比较的方法 心读 方法学
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《五彩池》教学设计及评析
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作者 刘雁 江洪春 +2 位作者 赵振欣 郭道春 宋学常 《山东教育》 2000年第13期26-28,共3页
关键词 小学语文 《五彩池》 教学设计 评析
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