盛世下的转变——敦煌375窟与156窟中马图像的比较研究

唐代是敦煌壁画的繁荣时期,壁画中的马图像取得了技术性与艺术性的突破,在图像的造型、技法、构图、风格等方面与之前有了很大不同。敦煌壁画中初唐和晚唐的马图像的对比研究,可以反映敦煌壁画中马图像在唐代的发展变化。分析马图像的艺术特点与风格变化,可以展现出唐代鞍马绘画的时代精神。

沃尔夫林理论下张萱仕女画的空间研究

唐代仕女画繁荣发展,张萱的仕女画是其中的典型代表,其富丽典雅的画面表现了唐代上层阶级妇女的生活场景和审美趋势,对之后仕女画的发展具有重要影响。运用海因里希·沃尔夫林在《美术史的基本概念》中提出的五对概念中的“平面和纵深”“封闭和开放”理论,研究张萱仕女画的画面空间,将西方艺术风格学理论与中国传统时空观相结合,分析作品画面的空间特点,对于研究中国绘画的形式特征具有重要意义。

教育新常态下高中德育存在的问题及对策

教育新常态是我国教育在发展到一定程度之后,对教育事业提出的一些新的要求。髙中是德育教育的关键时期,学生在高中时期养成完整的世界观,人生观和价值观。所以在高中阶段开展好德育教育工作,培养好学生,使学生全面发展,提高学生的综合素养。但是高中德育工作在教育新常态的背景下开展时也存在一定的问题,本文笔者将全面分析,在教育新常态下高中德育存在的问题以及对策。

制度与文化:唐代敦煌壁画中的骏马图像研究

唐代敦煌壁画中的骏马图像有着深厚的文化底蕴,反映了当时的壁画创作技法、风格与审美趋势。骏马与马厩、驿使、商人、士兵、供养人的多种组合,再现了唐代敦煌欣欣向荣的社会景象,传达出唐代完善的马政制度、进取的经商文化、英勇的战斗精神以及传统的等级观念。

建筑图像的叙事策略——基于唐代敦煌壁画中未生怨图像的解读

文章从图像叙事的角度对未生怨中的建筑图像进行研究。在图像的时间方面,建筑以特殊的观看方式引导了线性叙事的展开;在图像的空间方面,建筑作为并置空间的媒介创设出不同的空间关系。这些都映射出画师的艺术观念与创作思考。