初中英语课堂教学的导入与提问技巧

在英语课堂教学中，课堂导入与提问是首要环节，是整个教学活动的热身活动。设计巧妙有趣的导入能吸引学生的注意力，使学生产生一种新奇和兴奋的心理状态，激起学生的积极情艨，调动学生主动、快乐地参与教学过程，把学生引入最佳的学习状态。

探讨初中数学教学评价存在的问题及改进策略

教师在课堂上授业是学生学习知识的最主要方式,其课堂上讲课效果通常用课堂评价的方式表现。课堂评价即是对学生们在课堂上表现进行抽象及具体的描述,要求充分反映学生上课状态。数学学科作为理工学科及所有初中学科中最难得一科,其课堂效果往往决定学生的掌握程度,所以数学学科的教学评价更需要严肃关注。本文对初中数学教学评价存在的问题进行提出及改进。

浅谈初级中学数学教学中后进生的转化

后进生会时刻围绕着农村初级学校的教学质量，从我十几年来的教学体会到，后进生对学习产生逆反的情绪，是提高整体教学水平的一大难题。形成后进生的成因是多方面的，如有家庭的、有社会的、有智力方面的、也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。