基于Moodle+LAMP技术的高中信息技术课混合式教学研究

通过混合式教学开展高中信息技术课程教学具有积极意义,既能培养学生的实践能力、创新能力,又能提升学生的计算机水平,使学生掌握计算机技术的基本操作技能。