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浅论当代中国先进文化的特征
被引量:
2
1
作者
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2012年第2期81-84,共4页
先进文化是人类文明进步的思想结晶,是社会实践的理性升华。当代中国的先进文化具有历史的必然性、传统的继承性、浓厚的民族性、显著的时代性、鲜明的意识形态性、广泛的群众性、严格的科学性、博大的容纳性、相对的前瞻性、发展的创...
先进文化是人类文明进步的思想结晶,是社会实践的理性升华。当代中国的先进文化具有历史的必然性、传统的继承性、浓厚的民族性、显著的时代性、鲜明的意识形态性、广泛的群众性、严格的科学性、博大的容纳性、相对的前瞻性、发展的创新性等特征。
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关键词
当代中国
先进文化
基本特征
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职称材料
英语教学与跨文化因素
被引量:
2
2
作者
宋小娥
《高教论坛》
2005年第2期79-83,共5页
随着改革开放的不断深化,市场经济的日趋成熟,我国的跨文化交流日益增多,英语等外国语言在科学技术和经济建设中的作用越来越重要。为了提高跨文化交际能力,避免在交际中出现由于缺乏文化知识而带来误解,在英语教学中一定要加强对文化...
随着改革开放的不断深化,市场经济的日趋成熟,我国的跨文化交流日益增多,英语等外国语言在科学技术和经济建设中的作用越来越重要。为了提高跨文化交际能力,避免在交际中出现由于缺乏文化知识而带来误解,在英语教学中一定要加强对文化因素重要性的介绍,将英汉两种语言中不同文化放在一起比较,从而帮助学生了解其深刻的文化内涵。
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关键词
语言
英语教学
跨文化
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职称材料
英语课文教学方法
被引量:
1
3
作者
宋小娥
《高教论坛》
2004年第4期71-73,共3页
高等学校英语课文教学采用整体教学方法是适应素质教育的要求而提出的。在英语课文教学中应以学生为中心,强调学生的活动和交流,采用灵活多样的形式对教学单元中的论点论据、篇章结构、文化背景和人、事、物等进行整体性分析以激发学生...
高等学校英语课文教学采用整体教学方法是适应素质教育的要求而提出的。在英语课文教学中应以学生为中心,强调学生的活动和交流,采用灵活多样的形式对教学单元中的论点论据、篇章结构、文化背景和人、事、物等进行整体性分析以激发学生的学习兴趣,并利用教材提供的材料通过五个步骤为学生创造运用语言的情景,注重培养学生运用语言的能力。
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关键词
教学方法
高等学校
英语课文
整体教学
素质教育
学习兴趣
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职称材料
英语教学中创新能力的培养
被引量:
1
4
作者
宋小娥
《成都行政学院学报》
2005年第3期73-75,共3页
作为时代素质教育的英语教育,要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,在教学过程中应遵循保持平等、巧妙设疑、激发兴趣、强调参与、鼓励求异等有利于创新能力培养的教学原则。而课堂教学又是培养学生创新精神及实践能力的主阵地,我...
作为时代素质教育的英语教育,要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,在教学过程中应遵循保持平等、巧妙设疑、激发兴趣、强调参与、鼓励求异等有利于创新能力培养的教学原则。而课堂教学又是培养学生创新精神及实践能力的主阵地,我们在英语课堂教学中应该采用多种方法,通过提出疑问创设情境,给予每位学生参与的机会,让学生积极运用所学的知识,大胆进行发散创造。
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关键词
英语教学
创新精神
素质教育
教学原则
课堂教学
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职称材料
浅谈谚语在英语学习中的作用
被引量:
1
5
作者
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2009年第4期95-96,共2页
谚语是人类智慧的结晶,它蕴含着丰富的文化内涵和寓意。英语谚语同样字字珠玑,言简意赅。在英语学习中,恰当地运用英语谚语,对于掌握英语的语言特点,准确表达思想情感和提高语言运用能力一定会起到积极的激励作用。
关键词
英语谚语
英语学习
激励作用
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职称材料
英语自主学习策略初探
被引量:
1
6
作者
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2007年第1期77-78,共2页
自主学习模式是国外比较流行的教学模式之一,而培养学习者自主学习能力是我国英语教学改革关注的焦点。本文在分析英语自主学习的重要性与必要性及英语自主学习应遵循原则的基础上,探讨了发展学习者英语自主学习能力的策略。
关键词
英语教学
自主学习
培养策略
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职称材料
依法保护农民利益 切实减轻农民负担
7
作者
宋小娥
黄仕红
《贵阳市委党校学报》
2001年第2期31-33,共3页
维护农民利益,减轻农民负担,是党的农业和农村工作的一项基本方针,抓紧抓好这项工作是调动广大农民生产积极性、保持农村社会稳定的大事.党中央、国务院历来十分重视减轻农民负担工作,各地都在减轻农民负担上采取了很多办法、措施.但从...
维护农民利益,减轻农民负担,是党的农业和农村工作的一项基本方针,抓紧抓好这项工作是调动广大农民生产积极性、保持农村社会稳定的大事.党中央、国务院历来十分重视减轻农民负担工作,各地都在减轻农民负担上采取了很多办法、措施.但从总体上看,农民负担过重还没有得到根本解决,有些地方是减而复加,屡屡出现反弹现象.我们对农民负担过重问题进行专题调研,现就此谈点粗浅看法,仅供参考.
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关键词
减轻农民负担
农民
劳动者
纯收人
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职称材料
影响英语听力教学的因素分析
8
作者
宋小娥
《职业技术教育》
2006年第11期32-34,共3页
英语教学与学习中客观存在着影响英语听力理解力的一些因素,尤其是学习者语言知识的缺乏、心理障碍、文化差异及母语干扰等方面的因素,更应该引起英语教学者和学习者的高度重视。
关键词
英语听力教学
语言知识
心理因素
文化差异
母语影响
影响因素
跨文化交际
认知结构
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职称材料
依法保护农民权益 切实减轻农民负担
9
作者
宋小娥
黄仕红
《农村农业农民》
2001年第5期29-29,共1页
维护农民利益,减轻农民负担,是党的农业和农村工作的一项基本方针,抓紧抓好这项工作是调动广大农民生产积极性,保持农村社会稳定的大事。党中央、国务院历来十分重视减轻农民负担工作,各地都在减轻农民负担上采取了很多办法、措施...
维护农民利益,减轻农民负担,是党的农业和农村工作的一项基本方针,抓紧抓好这项工作是调动广大农民生产积极性,保持农村社会稳定的大事。党中央、国务院历来十分重视减轻农民负担工作,各地都在减轻农民负担上采取了很多办法、措施。但从总体上看,农民负担过重还没有得到根本解决,有些地方是减而复加,屡屡出现反弹现象。
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关键词
减轻农民负担
农民权益
农民生产
农民利益
农村工作
依法保护
农业
党中央
基本方针
根本
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职称材料
网络环境下英语自主学习模式探微
10
作者
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2010年第6期94-96,共3页
网络技术的迅猛发展和自主学习的理论影响为英语教学带来了契机和挑战。如何发挥网络技术的优势,培养学习者的自主学习能力已成为英语教学改革的发展趋势。在网络环境下选择合适的自主学习模式,可以使英语学习达到理想的效果。
关键词
网络环境
英语教学
自主学习
学习模式
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职称材料
英语中性别歧视现象探析
11
作者
宋小娥
《成都行政学院学报》
2008年第5期94-96,共3页
性别歧视在不同的社会制度和国家中都不同程度地存在,作为一种普遍的社会现象,自然会在语言中得到折射。英语语言中存在着较为普遍的性别歧视现象。文章从姓氏称谓、语义褒贬、排列顺序、分布范围、性别定势及英语谚语等方面分析了英语...
性别歧视在不同的社会制度和国家中都不同程度地存在,作为一种普遍的社会现象,自然会在语言中得到折射。英语语言中存在着较为普遍的性别歧视现象。文章从姓氏称谓、语义褒贬、排列顺序、分布范围、性别定势及英语谚语等方面分析了英语语言中的性别歧视现象,并认为只要社会中的性别歧视存在,语言中的性别歧视现象就不会消失。
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关键词
英语语言
性别歧视
表现
女性
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职称材料
英汉语言中“红色”文化探微
12
作者
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2011年第2期54-56,共3页
英汉语言中都有丰富的"红色"文化。由于受到两种民族不同的风俗习惯、生活方式、历史背景和宗教信仰等影响,同为"红色"却在英汉语言中所指的内涵意义大相径庭。因此,通过对英汉"红色"文化的了解,可以促...
英汉语言中都有丰富的"红色"文化。由于受到两种民族不同的风俗习惯、生活方式、历史背景和宗教信仰等影响,同为"红色"却在英汉语言中所指的内涵意义大相径庭。因此,通过对英汉"红色"文化的了解,可以促进英汉民族的文化交流与融合。
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关键词
英汉语言
“红色”文化
文化差异
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职称材料
党校函授英语课中的文化教学
13
作者
宋小娥
《成都行政学院学报》
2006年第2期75-77,共3页
语言是文化的载体,文化是语言教学最直接的根基。英语教学,不应被看成只是语言教学,而是与人类知识和经验传承相关的文化教学,要注重挖掘社会文化内涵、恰当地导入思维文化、语词文化和习俗文化等主要内容。教学中应遵循实用性、阶段性...
语言是文化的载体,文化是语言教学最直接的根基。英语教学,不应被看成只是语言教学,而是与人类知识和经验传承相关的文化教学,要注重挖掘社会文化内涵、恰当地导入思维文化、语词文化和习俗文化等主要内容。教学中应遵循实用性、阶段性和兼顾性三原则,加强对英美文化内容的介绍和了解的同时重视中国文化的英语表达,不断扩大跨语言与跨文化交际活动的范围,从而推动中国文化走向与世界文化交流融合的新阶段。
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关键词
英语教学
文化导入
中西兼顾
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职称材料
突破英语听力障碍的策略
14
作者
宋小娥
《四川教育学院学报》
2007年第6期45-46,共2页
如何有效突破听力障碍,一直是英语教学工作者关心的问题。在英语教学实践中不仅要帮助学习者消除心理障碍,增强心理承受能力,而且要提醒学习者注意克服母语干扰,促进汉英语正迁移,更要重视基础知识的教学和基本技能的训练,帮助学习者提...
如何有效突破听力障碍,一直是英语教学工作者关心的问题。在英语教学实践中不仅要帮助学习者消除心理障碍,增强心理承受能力,而且要提醒学习者注意克服母语干扰,促进汉英语正迁移,更要重视基础知识的教学和基本技能的训练,帮助学习者提高听力理解能力。
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关键词
英语听力
突破障碍
训练策略
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职称材料
浅谈英语词汇教学
15
作者
宋小娥
《内蒙古电大学刊》
2007年第9期93-94,104,共3页
英语词汇教学是英语教学成败的关键。在英语教学实践中,教师应重视词汇教学,从音、形、义三者合一的词汇教学内容入手,讲究词汇教学艺术,坚持综合运用各种教学方法,提高英语词汇教学的效果。
关键词
英语词汇
教学
艺术
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职称材料
高校英语课文整体教学的探索与实践
16
作者
宋小娥
《内蒙古电大学刊》
2006年第6期78-80,共3页
英语课文整体教学方法是适应素质教育的要求而提出的。教师在英语课文教学中应以学生为中心,重视学生的活动和交流,采用灵活多样的形式对教学单元中的论点论据、篇章结构、文化背景和人、事、物等进行整体性分析以激发学生的学习兴趣,...
英语课文整体教学方法是适应素质教育的要求而提出的。教师在英语课文教学中应以学生为中心,重视学生的活动和交流,采用灵活多样的形式对教学单元中的论点论据、篇章结构、文化背景和人、事、物等进行整体性分析以激发学生的学习兴趣,并利用教材提供的材料为学生创造运用语言的情景,从而培养学生灵活运用语言的能力。
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关键词
教学方法
英语课文
整体教学
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职称材料
英语学习中的跨文化因素分析
17
作者
宋小娥
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2002年第3期92-93,共2页
在英语学习中 ,一定要注意英汉两种语言之间的文化差异以及语言与文化之间的关系。加强对英美国家的社会、文化及其风俗习惯的了解 ,同时重视中国文化的英语表达 ,不断扩大跨语言与跨文化交际活动的范围 ,从而推动中国文化走向世界文化...
在英语学习中 ,一定要注意英汉两种语言之间的文化差异以及语言与文化之间的关系。加强对英美国家的社会、文化及其风俗习惯的了解 ,同时重视中国文化的英语表达 ,不断扩大跨语言与跨文化交际活动的范围 ,从而推动中国文化走向世界文化交流融合的新阶段。
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关键词
英语学习
文化差异
影响
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职称材料
城市基层社会管理体制创新研究——以成都市城市社区管理为视角
被引量:
8
18
作者
黄仕红
宋小娥
任晓波
《中共四川省委省级机关党校学报》
2013年第2期78-83,共6页
在社会管理实践中,我国城市基层社会管理体制经历了从单位制向社区制的演变。上世纪80年代以来,如何加强城市社区建设,各地进行了积极探索。成都在探索适应社会转型期城市基层社会管理体制方面取得了明显成效。但从制度规范、组织体系...
在社会管理实践中,我国城市基层社会管理体制经历了从单位制向社区制的演变。上世纪80年代以来,如何加强城市社区建设,各地进行了积极探索。成都在探索适应社会转型期城市基层社会管理体制方面取得了明显成效。但从制度规范、组织体系、运行机制上看城市基层社会管理体制还存在一些问题。因此,应转变基层社会管理观念,确立"以人为本、服务为先、预防为主、基层为重、法治为上"的"五为"善治理念,健全基层社会管理法制,理顺社区运行机制,促进城市基层社会管理体制创新。
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关键词
基层社会
城市社区
社会管理
体制创新
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职称材料
中西法律信仰差异探源
被引量:
4
19
作者
黄仕红
宋小娥
《广东行政学院学报》
2003年第2期36-40,共5页
对法律的信仰是西方法治主义的重要传统和内容 ,而中国缺乏这种普遍法律信仰的传统 ,这是有其历史渊源的。法律不可能同人的精神相脱离 ,法治契合人类的精神需要。因此 ,在中国法治现代化进程中 。
关键词
法律信仰
中国
西方
历史渊源
培育
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职称材料
行政审批制度改革的法律思考
被引量:
4
20
作者
黄仕红
宋小娥
《人大研究》
2002年第4期38-40,共3页
关键词
行政审批制度改革
法律思考
确立
必然要求
改革开放
深化
社会主义市场经济体制
联系
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职称材料
题名
浅论当代中国先进文化的特征
被引量:
2
1
作者
宋小娥
机构
成都行政学院国际合作部
出处
《中共成都市委党校学报》
2012年第2期81-84,共4页
文摘
先进文化是人类文明进步的思想结晶,是社会实践的理性升华。当代中国的先进文化具有历史的必然性、传统的继承性、浓厚的民族性、显著的时代性、鲜明的意识形态性、广泛的群众性、严格的科学性、博大的容纳性、相对的前瞻性、发展的创新性等特征。
关键词
当代中国
先进文化
基本特征
分类号
G229.20 [文化科学]
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职称材料
题名
英语教学与跨文化因素
被引量:
2
2
作者
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《高教论坛》
2005年第2期79-83,共5页
文摘
随着改革开放的不断深化,市场经济的日趋成熟,我国的跨文化交流日益增多,英语等外国语言在科学技术和经济建设中的作用越来越重要。为了提高跨文化交际能力,避免在交际中出现由于缺乏文化知识而带来误解,在英语教学中一定要加强对文化因素重要性的介绍,将英汉两种语言中不同文化放在一起比较,从而帮助学生了解其深刻的文化内涵。
关键词
语言
英语教学
跨文化
Keywords
language
English teaching
cross-culture
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
英语课文教学方法
被引量:
1
3
作者
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《高教论坛》
2004年第4期71-73,共3页
文摘
高等学校英语课文教学采用整体教学方法是适应素质教育的要求而提出的。在英语课文教学中应以学生为中心,强调学生的活动和交流,采用灵活多样的形式对教学单元中的论点论据、篇章结构、文化背景和人、事、物等进行整体性分析以激发学生的学习兴趣,并利用教材提供的材料通过五个步骤为学生创造运用语言的情景,注重培养学生运用语言的能力。
关键词
教学方法
高等学校
英语课文
整体教学
素质教育
学习兴趣
Keywords
English text
teaching method
entire teaching
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语教学中创新能力的培养
被引量:
1
4
作者
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《成都行政学院学报》
2005年第3期73-75,共3页
文摘
作为时代素质教育的英语教育,要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,在教学过程中应遵循保持平等、巧妙设疑、激发兴趣、强调参与、鼓励求异等有利于创新能力培养的教学原则。而课堂教学又是培养学生创新精神及实践能力的主阵地,我们在英语课堂教学中应该采用多种方法,通过提出疑问创设情境,给予每位学生参与的机会,让学生积极运用所学的知识,大胆进行发散创造。
关键词
英语教学
创新精神
素质教育
教学原则
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈谚语在英语学习中的作用
被引量:
1
5
作者
宋小娥
机构
成都行政学院国际合作交流部
出处
《中共成都市委党校学报》
2009年第4期95-96,共2页
文摘
谚语是人类智慧的结晶,它蕴含着丰富的文化内涵和寓意。英语谚语同样字字珠玑,言简意赅。在英语学习中,恰当地运用英语谚语,对于掌握英语的语言特点,准确表达思想情感和提高语言运用能力一定会起到积极的激励作用。
关键词
英语谚语
英语学习
激励作用
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语自主学习策略初探
被引量:
1
6
作者
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《中共成都市委党校学报》
2007年第1期77-78,共2页
文摘
自主学习模式是国外比较流行的教学模式之一,而培养学习者自主学习能力是我国英语教学改革关注的焦点。本文在分析英语自主学习的重要性与必要性及英语自主学习应遵循原则的基础上,探讨了发展学习者英语自主学习能力的策略。
关键词
英语教学
自主学习
培养策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
依法保护农民利益 切实减轻农民负担
7
作者
宋小娥
黄仕红
机构
成都行政学院
出处
《贵阳市委党校学报》
2001年第2期31-33,共3页
文摘
维护农民利益,减轻农民负担,是党的农业和农村工作的一项基本方针,抓紧抓好这项工作是调动广大农民生产积极性、保持农村社会稳定的大事.党中央、国务院历来十分重视减轻农民负担工作,各地都在减轻农民负担上采取了很多办法、措施.但从总体上看,农民负担过重还没有得到根本解决,有些地方是减而复加,屡屡出现反弹现象.我们对农民负担过重问题进行专题调研,现就此谈点粗浅看法,仅供参考.
关键词
减轻农民负担
农民
劳动者
纯收人
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
影响英语听力教学的因素分析
8
作者
宋小娥
机构
成都行政学院涉外干部培训中心
出处
《职业技术教育》
2006年第11期32-34,共3页
文摘
英语教学与学习中客观存在着影响英语听力理解力的一些因素,尤其是学习者语言知识的缺乏、心理障碍、文化差异及母语干扰等方面的因素,更应该引起英语教学者和学习者的高度重视。
关键词
英语听力教学
语言知识
心理因素
文化差异
母语影响
影响因素
跨文化交际
认知结构
Keywords
English listening
language knowledge
psychological factors
cultural difference
mother language influence
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
依法保护农民权益 切实减轻农民负担
9
作者
宋小娥
黄仕红
机构
四川省成都行政学院
出处
《农村农业农民》
2001年第5期29-29,共1页
文摘
维护农民利益,减轻农民负担,是党的农业和农村工作的一项基本方针,抓紧抓好这项工作是调动广大农民生产积极性,保持农村社会稳定的大事。党中央、国务院历来十分重视减轻农民负担工作,各地都在减轻农民负担上采取了很多办法、措施。但从总体上看,农民负担过重还没有得到根本解决,有些地方是减而复加,屡屡出现反弹现象。
关键词
减轻农民负担
农民权益
农民生产
农民利益
农村工作
依法保护
农业
党中央
基本方针
根本
分类号
F323.8 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
网络环境下英语自主学习模式探微
10
作者
宋小娥
机构
成都行政学院国际合作交流部
出处
《中共成都市委党校学报》
2010年第6期94-96,共3页
文摘
网络技术的迅猛发展和自主学习的理论影响为英语教学带来了契机和挑战。如何发挥网络技术的优势,培养学习者的自主学习能力已成为英语教学改革的发展趋势。在网络环境下选择合适的自主学习模式,可以使英语学习达到理想的效果。
关键词
网络环境
英语教学
自主学习
学习模式
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
英语中性别歧视现象探析
11
作者
宋小娥
机构
成都行政学院国际合作交流部
出处
《成都行政学院学报》
2008年第5期94-96,共3页
文摘
性别歧视在不同的社会制度和国家中都不同程度地存在,作为一种普遍的社会现象,自然会在语言中得到折射。英语语言中存在着较为普遍的性别歧视现象。文章从姓氏称谓、语义褒贬、排列顺序、分布范围、性别定势及英语谚语等方面分析了英语语言中的性别歧视现象,并认为只要社会中的性别歧视存在,语言中的性别歧视现象就不会消失。
关键词
英语语言
性别歧视
表现
女性
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
英汉语言中“红色”文化探微
12
作者
宋小娥
机构
成都行政学院国际合作交流部
出处
《中共成都市委党校学报》
2011年第2期54-56,共3页
文摘
英汉语言中都有丰富的"红色"文化。由于受到两种民族不同的风俗习惯、生活方式、历史背景和宗教信仰等影响,同为"红色"却在英汉语言中所指的内涵意义大相径庭。因此,通过对英汉"红色"文化的了解,可以促进英汉民族的文化交流与融合。
关键词
英汉语言
“红色”文化
文化差异
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
党校函授英语课中的文化教学
13
作者
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《成都行政学院学报》
2006年第2期75-77,共3页
文摘
语言是文化的载体,文化是语言教学最直接的根基。英语教学,不应被看成只是语言教学,而是与人类知识和经验传承相关的文化教学,要注重挖掘社会文化内涵、恰当地导入思维文化、语词文化和习俗文化等主要内容。教学中应遵循实用性、阶段性和兼顾性三原则,加强对英美文化内容的介绍和了解的同时重视中国文化的英语表达,不断扩大跨语言与跨文化交际活动的范围,从而推动中国文化走向与世界文化交流融合的新阶段。
关键词
英语教学
文化导入
中西兼顾
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
突破英语听力障碍的策略
14
作者
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《四川教育学院学报》
2007年第6期45-46,共2页
文摘
如何有效突破听力障碍,一直是英语教学工作者关心的问题。在英语教学实践中不仅要帮助学习者消除心理障碍,增强心理承受能力,而且要提醒学习者注意克服母语干扰,促进汉英语正迁移,更要重视基础知识的教学和基本技能的训练,帮助学习者提高听力理解能力。
关键词
英语听力
突破障碍
训练策略
Keywords
English listening
breaking through barriers
training tactics
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈英语词汇教学
15
作者
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2007年第9期93-94,104,共3页
文摘
英语词汇教学是英语教学成败的关键。在英语教学实践中,教师应重视词汇教学,从音、形、义三者合一的词汇教学内容入手,讲究词汇教学艺术,坚持综合运用各种教学方法,提高英语词汇教学的效果。
关键词
英语词汇
教学
艺术
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高校英语课文整体教学的探索与实践
16
作者
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第6期78-80,共3页
文摘
英语课文整体教学方法是适应素质教育的要求而提出的。教师在英语课文教学中应以学生为中心,重视学生的活动和交流,采用灵活多样的形式对教学单元中的论点论据、篇章结构、文化背景和人、事、物等进行整体性分析以激发学生的学习兴趣,并利用教材提供的材料为学生创造运用语言的情景,从而培养学生灵活运用语言的能力。
关键词
教学方法
英语课文
整体教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语学习中的跨文化因素分析
17
作者
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2002年第3期92-93,共2页
文摘
在英语学习中 ,一定要注意英汉两种语言之间的文化差异以及语言与文化之间的关系。加强对英美国家的社会、文化及其风俗习惯的了解 ,同时重视中国文化的英语表达 ,不断扩大跨语言与跨文化交际活动的范围 ,从而推动中国文化走向世界文化交流融合的新阶段。
关键词
英语学习
文化差异
影响
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
城市基层社会管理体制创新研究——以成都市城市社区管理为视角
被引量:
8
18
作者
黄仕红
宋小娥
任晓波
机构
中共成都市委党校
成都行政学院法学部
成都行政学院
中共四川省委政策研究室
出处
《中共四川省委省级机关党校学报》
2013年第2期78-83,共6页
基金
2012年成都市哲学社会科学规划项目"成都市城市基层社会管理体制创新研究"(ZST12-53)
文摘
在社会管理实践中,我国城市基层社会管理体制经历了从单位制向社区制的演变。上世纪80年代以来,如何加强城市社区建设,各地进行了积极探索。成都在探索适应社会转型期城市基层社会管理体制方面取得了明显成效。但从制度规范、组织体系、运行机制上看城市基层社会管理体制还存在一些问题。因此,应转变基层社会管理观念,确立"以人为本、服务为先、预防为主、基层为重、法治为上"的"五为"善治理念,健全基层社会管理法制,理顺社区运行机制,促进城市基层社会管理体制创新。
关键词
基层社会
城市社区
社会管理
体制创新
分类号
D638 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
中西法律信仰差异探源
被引量:
4
19
作者
黄仕红
宋小娥
机构
成都行政学院
出处
《广东行政学院学报》
2003年第2期36-40,共5页
文摘
对法律的信仰是西方法治主义的重要传统和内容 ,而中国缺乏这种普遍法律信仰的传统 ,这是有其历史渊源的。法律不可能同人的精神相脱离 ,法治契合人类的精神需要。因此 ,在中国法治现代化进程中 。
关键词
法律信仰
中国
西方
历史渊源
培育
Keywords
juristical faith
China
the West
historical origin
cultivation
分类号
D908 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
行政审批制度改革的法律思考
被引量:
4
20
作者
黄仕红
宋小娥
机构
成都行政学院法学教研部
成都行政学院涉外干部培训中心
出处
《人大研究》
2002年第4期38-40,共3页
关键词
行政审批制度改革
法律思考
确立
必然要求
改革开放
深化
社会主义市场经济体制
联系
分类号
D922.11 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅论当代中国先进文化的特征
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2012
2
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职称材料
2
英语教学与跨文化因素
宋小娥
《高教论坛》
2005
2
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职称材料
3
英语课文教学方法
宋小娥
《高教论坛》
2004
1
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职称材料
4
英语教学中创新能力的培养
宋小娥
《成都行政学院学报》
2005
1
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职称材料
5
浅谈谚语在英语学习中的作用
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2009
1
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职称材料
6
英语自主学习策略初探
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2007
1
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职称材料
7
依法保护农民利益 切实减轻农民负担
宋小娥
黄仕红
《贵阳市委党校学报》
2001
0
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职称材料
8
影响英语听力教学的因素分析
宋小娥
《职业技术教育》
2006
0
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职称材料
9
依法保护农民权益 切实减轻农民负担
宋小娥
黄仕红
《农村农业农民》
2001
0
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职称材料
10
网络环境下英语自主学习模式探微
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2010
0
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职称材料
11
英语中性别歧视现象探析
宋小娥
《成都行政学院学报》
2008
0
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职称材料
12
英汉语言中“红色”文化探微
宋小娥
《中共成都市委党校学报》
2011
0
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职称材料
13
党校函授英语课中的文化教学
宋小娥
《成都行政学院学报》
2006
0
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职称材料
14
突破英语听力障碍的策略
宋小娥
《四川教育学院学报》
2007
0
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职称材料
15
浅谈英语词汇教学
宋小娥
《内蒙古电大学刊》
2007
0
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职称材料
16
高校英语课文整体教学的探索与实践
宋小娥
《内蒙古电大学刊》
2006
0
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职称材料
17
英语学习中的跨文化因素分析
宋小娥
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2002
0
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职称材料
18
城市基层社会管理体制创新研究——以成都市城市社区管理为视角
黄仕红
宋小娥
任晓波
《中共四川省委省级机关党校学报》
2013
8
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职称材料
19
中西法律信仰差异探源
黄仕红
宋小娥
《广东行政学院学报》
2003
4
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职称材料
20
行政审批制度改革的法律思考
黄仕红
宋小娥
《人大研究》
2002
4
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职称材料
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