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人才总动员
1
作者
宋岳桢
《新作文(小学中高年级版)》
2009年第1期72-72,共1页
今天,天气格外晴朗,杨柳格外嫩绿,我背着书包,向康大的教室走去。第一节是语文课,我们开始做语文基础知识拓展题,其中有一道题是这样的:请说出获诺贝尔文学奖的三位人物及国籍。
关键词
动员
人才
语文基础知识
诺贝尔文学奖
语文课
拓展题
书包
教室
下载PDF
职称材料
让座
2
作者
宋岳桢
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第5期25-26,共2页
今天,依然是我一个人坐公交车回家。
关键词
让座
公交车
个人
下载PDF
职称材料
题名
人才总动员
1
作者
宋岳桢
机构
山西省实验小学双语五(
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2009年第1期72-72,共1页
文摘
今天,天气格外晴朗,杨柳格外嫩绿,我背着书包,向康大的教室走去。第一节是语文课,我们开始做语文基础知识拓展题,其中有一道题是这样的:请说出获诺贝尔文学奖的三位人物及国籍。
关键词
动员
人才
语文基础知识
诺贝尔文学奖
语文课
拓展题
书包
教室
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
E258 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
让座
2
作者
宋岳桢
机构
山西省太原市实验小学双语五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第5期25-26,共2页
文摘
今天,依然是我一个人坐公交车回家。
关键词
让座
公交车
个人
分类号
C912.3 [经济管理]
U469.13 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
人才总动员
宋岳桢
《新作文(小学中高年级版)》
2009
0
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职称材料
2
让座
宋岳桢
《小学阅读指南(高年级版)》
2009
0
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职称材料
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