我国普通高校乒乓球教学发展趋势综述

运用文献资料法和归纳演绎法,对我国普通高等学校乒乓球教学的现状、存在问题和发展趋势进行了分析和讨论。通过对高校学生选修乒乓球的现状和心理特征进行分析,对影响高校乒乓球发展的因素加以评论,对有关高校乒乓球教学的方法做了探讨,以及对高校乒乓球教学发展趋势的展望,为今后高校的乒乓球教学改革提供借鉴参考。

分层次教学法在高校选项乒乓球技术课中的应用研究

乒乓球虽然不发源于我国,但是在我国乒乓球运动有着良好的社会环境和氛围,而多数学生在基础教育阶段,就已经接触了乒乓球运动。但是,我们应该看到高校学生在参与选项乒乓球技术教学课中,仍然存在身体素质、技术熟练度等多个方面的问题和不足。该文拟从分层次教学法的具体内涵和特征分析入手,结合高校选项乒乓球技术课的教学不足及客观要求,从而探究分层次教学法在高校选项乒乓球技术课中的具体应用思路。

多样赛制驱动下高校体育“教、练、赛”三位一体协同模式构建及其实践探索

运用文献资料法、实地考察法、访谈法等,根据新修订的《体育法》和国家相关部门对于规范引领青少年和学校体育事业高质量发展的要求,针对目前我国高校体育教学、课外运动训练与竞赛等方面存在的问题诸如:公共体育课“运动量不足、创新性不够、规范性不强、教育性偏弱”;课外体育锻炼学生参与积极性不高;大学体育社团、俱乐部的发展相对滞后;校内群体竞赛仅限于一些群众基础好的几个项目,且赛程较短,参与的人数有限,以体育工作实践和竞赛激励理论为依据,以竞赛作为突破口和驱动器提出了“以赛促学、以赛促练”,辅以赛制的设计及先进单位的评比等应对办法,短期教学目标与长期教学目标相衔接为前提,以日常依托社团为载体的训练作为保障,以现代信息技术作为润滑剂,“教、练、赛”之间相互融合、相互协同,构建多样赛制驱动下高校体育“教、练、赛”协同模式,并提出实施策略,为我国高校体育工作提供理论依据和实践参考,以此促进大学生健康成长以及学校体育工作的可持续发展。

网球运动负荷特征的评定

通过参阅国内外相关文献,初步探索网球运动的负荷特征,从运动生理生化的角度提出了评定网球运动负荷的可行性指标。研究认为:基于生理生化指标的负荷监控,可以在网球运动训练中有针对性地发展特征性体能和预防过度训练损伤,为制定科学的网球专项训练方案提供依据和新思路。

肥胖女大学生身体自我及相关因素的测试与分析

采用青少年身体自我量表(APS)、负面身体自我量表(胖维度)(NPSS-F)和身体外貌比较问卷(PACS)对肥胖女大学生(BMI≥30)进行测试,结果表明:肥胖女大学生身体自我总体来说显著低于对照组女生,对自己身体的满意度较低,在运动特征和身材特征这两个维度上差异达到显著性水平。肥胖女大女生对自己体形的认知和情感体验较对照组更消极,提示BMI越高的人,对自己的身体越不满意,身体自我越负面。在进一步的方差分析中也发现,身体外貌比较对负面身体自我有显著性影响(F=5.26,P=0.000)。回归分析表明,身体外貌比较对负面身体自我的回归方程为y=4.22+0.66x(P<0.01),提示身体外貌比较对女性负面身体自我有影响。建议肥胖女大学生要加强控制体重理论知识的学习,提高自我锻炼的能力,掌握锻炼身体的方法,平衡膳食,参加适度的体育活动,提高对自己身体的满意度,加强自信、自尊,从整体上提高自我概念水平,提高自己的综合素质,培养健全的人格,应对日益激烈的社会竞争。

运动减脂负荷干预对肥胖女大学生生理指标的影响

通过设计每周定量的有氧练习作为运动减脂负荷,对15名肥胖女大学生进行持续7周时间的运动干预,观测受试者在实验前后生理监测指标的变化情况。分析显示:持续7周的运动减脂负荷干预对肥胖女大学生改善血液循环,提高心肺机能,减少脂肪有明显效果。为肥胖女大学生在非饮食控制条件下课余进行运动减脂提供科学的实验依据。

大学生体质弱势群体的分析与对策

通过对大学生体质弱势群体的性别、体型和测试成绩分析,分类对比体质弱势男生与女生的比例,分析大学生体质弱势与体型、握力和耐力的相关性;对大学生体质弱势成因进行分析,并针对成因提出解决方案。

新教育形势下普通高校乒乓球教学因材施教的创新研究

新教育形势下普通高校体育教学改革的侧重点主要集中在教学方法与教学内容层面,将重点放在“教”上面,并未关注学生自身所展现出的主体性。这就导致部分普通高校学生的自身个性很难得到充分的重视,自然学生的自主性也就无法展现。针对这种问题,本文在新教育形势下探索普通高校兵乓球教学因材施教的创新途径,旨在增强学生对于乒乓球这项运动的理解,增强认知能力与运动技术。

肥胖大学生体质弱势的相关分析与对策

通过对肥胖大学生体质测试数据进行相关分析,发现肥胖大学生中男生明显多于女生,肥胖大学生体质明显弱势,且其体质弱势与肥胖体型密切相关。指出帮助肥胖大学生瘦身塑型是增强体质的关键,针对肥胖大学生开设运动减脂课程是提高体质测试成绩的有效途径,也是促进高校体育课程教学改革的积极举措。

大学生体质健康成绩计算的新老《标准》差异分析

研究从大学生体质健康成绩计算的新老标准差异分析入手,将15120名在校大学生的体质健康测试结果,分别采用2007版和2014版《国家学生体质健康标准》进行成绩计算,通过相关统计对比进行新标准的科学性探讨。结果发现,与老标准相比,新标准及格率增加而良好率降低;新标准有利于单项成绩稍微均衡的学生,而不利于某些心肺耐力相对较好而弱项明显的学生;新老标准及格差异现象比较适合引导大学生体质健康的全面发展;新标准对男女生肌耐力和女生耐力跑的引导作用不足。

基于APP技术背景下我国户外公共健身器材管理研究

全民健身热潮大背景下,户外公共健身器材进入我们的生活,给人们带来了活力和健康,但管理问题始终饱受诟病却没受到真正关注。主要运用文献资料法、访谈法、调查法、观察法,总结了我国户外公共健身器材管理现状及存在的问题,针对存在的问题,提出以APP为载体的新型高效管理体系,为此进行APP技术应用的可行性论证和需求分析。在此基础上,构建以APP为载体的新型户外公共健身器材管理体系理论构架。重点探讨我国户外公共健身器材管理APP客户端的设计,实现了体育主管部门对健身器材的实时监管,各类用户间"面对面"的信息交互,提高管理的实效性和科学性,为提升我国户外公共健身器材管理水平提供帮助。

长斜支洞施工运输机械的选择及补充定额

水利工程中长斜支洞的施工运输机械的选择及相应的定额,是需要研究和探讨的问题。为了解决当前几项水利工程编制设计概算之急需,经调查研究,选择几种施工机械,并编制出相应的补充定额,供类似工程参考。

水利工程追加概算编制方法简介

大型水利工程工期较长,往往需要编制追加概算增加投资,以确保工程顺利完成。为简化追加概算的编制和审查工作,合理控制投资的增加,经总结,研究出一套编制办法,以利工作。

高校课外体育活动智慧化管理策略研究

文章梳理和总结了我国高校体育工作中课余运动训练与竞赛、早锻炼、体育社团等方面存在的主要问题,并从人、财、物、制度等角度分析其形成的原因。在此基础上,利用移动互联、大数据、人工智能、物联网等现代信息技术搭建高校体育智慧化平台,从工作实践和实际需求的角度出发,设计与实现课外体育活动管理功能模块。以期为促进我国高校体育工作朝着智慧化、科学化、便利化、高效化的方向发展提供理论支撑和技术参考。