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深度学习策略在语文阅读教学中的运用探赜 被引量:1
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作者 宋州平 《成才之路》 2021年第21期140-142,共3页
深度学习策略在语文阅读教学中的应用,有利于发散学生思维,提高学生阅读能力,提升学生语文核心素养。文章对基于深度学习的语文阅读现状进行分析,探讨基于深度学习的语文阅读教学原则、深度学习在语文阅读教学中的应用、基于深度学习的... 深度学习策略在语文阅读教学中的应用,有利于发散学生思维,提高学生阅读能力,提升学生语文核心素养。文章对基于深度学习的语文阅读现状进行分析,探讨基于深度学习的语文阅读教学原则、深度学习在语文阅读教学中的应用、基于深度学习的语文阅读教学策略,以提高语文教学效率和教学质量,构建语文高效课堂。 展开更多
关键词 中学语文 阅读教学 深度学习策略 教学效率 教学质量 核心素养
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核心素养视域下农村中学作文教学探索
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作者 宋州平 《当代家庭教育》 2021年第7期59-60,共2页
目前,中学作文教学担任着提高中学生语文学科素养,强化学生创新能力,加深学生爱国情怀的重要责任,因此提升学生作文能力有着重要作用,下面将对核心素养背景下农村中学的作文教学进行探究。
关键词 核心素养 农村中学 作文
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