病理学教学模式选择及教师角色定位

笔者结合病理学学科特点,对传统的讲授教学法、案例教学法及基于问题的教学法等的优缺点进行了探讨,对教师和学生在不同的教学方法中的角色特点进行定位,结合当前医学教育改革的趋势,认为选择合适教学模式,更有利于培养学生的独立思考,主动学习,增强学生解决问题的能力和交流沟通的能力,达到促进学生终身学习能力发展的目的 。

病理学试卷分析及对课堂教学的提示研究

为了提高病理学理论教学质量,分析2008—2010级五年制临床医学、精神医学、预防医学、护理专业病理学试卷,并对不同专业医学生进行课堂教学满意度调查。结果显示:试卷难度适中,区分度较好,较全面、客观地评价了学生对该课程的掌握程度;不同专业医学生对教学总体上较满意,但需针对专业调整课程内容、改进教学方法、改善实验条件,以提高病理学教学质量。

^(60)Coγ射线小剂量照射处理异体骨软骨移植修复关节软骨缺损的效果

目的:选择Coγ射线小剂量照射处理异体骨软骨移植物,观察辐射对60软骨组织形态的影响和移植修复关节软骨缺损的效果。方法:实验于2004-04在泰山医学院基础研究所完成。选取清洁级2～3月龄的新西兰兔47只,随机取17只作为供体,在内、外侧股骨髁关节面上切取柱状骨软骨块30块,分为5组:非辐射组、2.5Gy照射组、5.0Gy照射组、7.5Gy照射组、10Gy照射组,6块/。其余30只兔作为受组体。非辐射组不采取任何处理措施,剩余4组采用Co单次照射处理,60照射野3.5cm×3.5cm,照射距离76cm,照射剂量分别为2.5,5.07.5,,10Gy。照射后将每组移植物分为2份,一份直接进行组织形态学等项目检测,另一份植入受体兔膝关节内。结果:实验选取47只兔,17只作为供体制作柱状骨软骨块移植物30块,剩余30只兔作为受体进入结果分析。①移植物植入后各组膝关节大体观察:各组修复的关节均恢复原有轮廓,滑膜轻度增生,关节面平滑,与周围正常软骨相比无明显差异,可辨明与周围组织的分界。②移植物植入后各组组织形态学观察结果:各组均有一定程度的修复,以5.0Gy照射组修复效果最佳。③照射后各组移植物中透明软骨细胞计数的定量分析:非辐射组、2.5Gy照射组、5.0Gy照射组基本相似(P>0.05),但均明显高于7.5,10Gy照射组犤1001.33±62.47),((1061.50±74.58),(1075.33±83.87),(893.67±25.52),(882.50±46.75,)个P<0.05犦④照射后各组移植物中S-100阳性细胞计数的定量分析:。2.5Gy照射组、5.0Gy照射组基本相似(P>0.05),但均明显高于7.5Gy照射组、10Gy照射组及非辐射组犤301.33±18.49),(326.33±41.89),((289.83±22.44),(279.33±18.93284.50±27.65)个,P<0.05犦⑤照射),(。后各组移植物中Ⅱ型胶原含量百分比的测定:非辐射组及2.5,5.07.5,,10Gy照射组基本相似犤72.24±3.30)%,(72.20±2.16)%,(71.34±2.38)%,((72.66±3.77)%,(72.73±3.48)%,P>0.05犦⑥照射后各组移植物中Ⅱ型。胶原荧光强度定量分析:5.0Gy照射组明显高于2.5,5.0,7.5,10Gy照射组及非辐射组犤29.79±8.9116.74±3.5518.33±3.79),(19.23±4.74),(),(),((16.63±3.39)A,P<0.05犦。结论:经γ射线辐射处理后,移植物中仍有大量的软骨细胞存活,其修复关节软骨缺损的近期效果较好;以5.0Gy照射剂量修复效果最佳。

转化生长因子β3重组腺病毒载体转染退变髓核细胞后的增殖活性

背景:通过基因干扰促进某些基因的表达,调控细胞生物学活性刺激有利于椎间盘组织再生的基质合成来达到治疗目的。目的:构建含有转化生长因子β3的腺病毒表达载体,观察其对退变髓核细胞增殖的影响。方法:制作椎间盘突变模型,从而获取原代退变椎间盘髓核细胞,提取总RNA,调取转化生长因子β3cDNA克隆至穿梭质粒pAdTrack-CMV,采用pAdEasy系统进行细菌内同源重组得到含目的基因的腺病毒载体,脂质体转染293A细胞进行包装并扩增病毒。结果与结论:成功构建有较强感染能力的含转化生长因子β3基因重组腺病毒表达载体,滴度达1010pfu/L,MTT法检测表明Ad-TGF-β3可改善退变髓核细胞生物学特性,为研究转化生长因子β3的作用机制及将其用于椎间盘退变的基因治疗提供实验和理论依据。

培养医学生思维方式与建立课堂质量体系的相关探讨

在病理学教学过程中,教师应根据病理学学科特点及当前大学生思维方式和学习方法的特点认真分析,克服传统教学模式的弊端,注重提高课堂教学质量.在教学相长过程中,明确学生的主导地位,调动学生积极性和创造性,营造良好的师生互动氛围,培养学生辩证思维,使其掌握正确的学习方法,为今后学习临床知识奠定基础.

34例髓性骨肉瘤侵袭骺板的影像学表现

目的:观察髓性骨肉瘤侵袭骺板的影像学表现,评价各种影像检查方法的优势,为髓性骨肉瘤保肢术提供准确的影像学依据。方法:分析经术后病理证实的34例髓性骨肉瘤侵袭骺板患者术前的普通X线、CT、M R I资料,探讨不同检查方法的影像学表现及骨肉瘤影像学特点。结果:髓性骨肉瘤侵袭骺板的影像学表现主要为骺板连续性的中断。普通X线的诊断符合率为44.12%(15/34),CT为64.71%(22/34),M R I为94.12%(32/34)。X线与CT相比较P>0.05;X线与M R I相比较P<0.01;CT与M R I相比较P<0.01。结论:M R I的诊断符合率显著高于X线和CT,M R I图像能够显示髓性骨肉瘤对骺板的侵袭情况,为术前明确髓性骨肉瘤是否已侵袭骺板提供准确依据。

椎管内硬膜下肿瘤的手术治疗

[目的]探讨颈椎管内硬膜下肿瘤的手术治疗方法及疗效。[方法]回顾性分析经手术治疗的21例颈椎管内硬膜下肿瘤患者的临床资料及治疗效果,所有病人均行颈椎后路椎板切除椎管减压进行肿瘤切除,部分病人并行后路钉棒系统内固定。[结果]15例完全切除,4例次全切除,2例部分切除;症状消失13例,症状减轻7例,症状恶化1例,无死亡病例发生。[结论]术前根据影像学资料仔细评价肿瘤大小及肿瘤与脊髓的关系是决定手术成功的关键,术中仔细操作避免损伤脊髓,并注意保护好椎动脉及防止椎管内静脉丛大出血,是将肿瘤完全切除的前提。

子宫颈鳞癌组织中基质金属蛋白酶9表达的意义

目的:探讨基质金属蛋白酶MMP-9与宫颈鳞癌的发生、发展及转移的关系.方法:免疫组化SP法测定MMP-9的表达及分布;明胶酶谱法测定活性型MMP-9蛋白的含量;RT-PCR技术检测MMP-9 mRNA表达水平.结果:在宫颈鳞状上皮癌(SCC)组织和高度鳞状上皮内损害(HSIL)中MMP-9蛋白的表达量均高于低度鳞状上皮内损害(LSIL)(P<0.05);宫颈SCC组织中淋巴结转移组MMP-9的阳性率为78.3%,高于无淋巴结转移组63.3%(P<0.01);MMP-9的表达在不同的病理分级与临床分期之间差异无统计学意义.而SCC和HSIL中的MMP-9酶活性均高于LSIL(P<0.01).而SCC和HSIL中的MMP-9 mRNA的表达情况亦与上述结果相似.结论:MMP-9与宫颈SCC的早期浸润及转移有关,MMP-9表达量的增高,尤其是其酶活性的增高有助于正确评估患者预后和制定适当的临床治疗方案.

浅析病理学教学模式选择及师生的角色定位

如何在有限的时间内,使学生掌握更多的知识,在学习上变被动为主动,提高学习效率,是当前病理学教学亟需解决的问题[1]。在以学科为体系的传统教学模式中,我们往往注重了知识的贯通性,强调了教师的主导性,却没有体现学生的主体性。为此,笔者就学科教学模式及师生的角色定位进行了探讨。

子宫颈鳞癌组织中基质金属蛋白酶2的表达及其意义

目的:探讨基质金属蛋白酶2(matrix metalloproteinase-2,MMP-2)与宫颈鳞癌的发生、发展及转移的关系。方法:用免疫组织化学链霉素抗生物素蛋白-过氧化物酶法(SP法)测定MMP-2的表达及分布;用明胶酶谱法测定活性型MMP-2蛋白的含量;用RT-PCR技术检测MMP-2mRNA表达水平。结果:在宫颈鳞癌组织(squamous cell carcinomas,SCC)中MMP-2的阳性表达率为81.13(43/53),高于在重度鳞状上皮细胞内损害(high-grade squamous intraepithelial lesions,HSIL,47.62,10/21)及轻度鳞状上皮细胞内损害(low-grade squamous intraepithe-lial lesions,LSIL,10.00,1/10))中的表达;而HSIL则高于LSIL(P<0.05)。淋巴结转移组MMP-2的阳性率(91.30)高于非淋巴结转移组(73.33,P<0.05),但其表达在不同的病理分级与临床分期之间差异无统计学意义。在宫颈鳞癌组织中MMP-2蛋白酶活性[(5.81±2.17)×104]高于HSIL[(2.28±0.83)×104]和LSIL[(1.94±0.71)×104,P<0.01,P<0.01]。MMP-2mRNA在宫颈鳞癌中的表达量(0.87±0.44)亦高于HSIL(0.46±0.22)和LSIL(0.37±0.20)中的表达量。结论:MMP-2与宫颈鳞癌的发生、发展及转移有关,MMP-2表达量的增高,尤其是其酶活性的增高可作为判断宫颈鳞癌具有浸润、转移倾向的临床参考指标。

bcl-2和bax在子宫内膜样腺癌中的表达

背景与目的:探讨bcl-2、bax在不同类型子宫内膜腺上皮细胞中的表达。材料与方法:采用免疫组化检测不同类型子宫内膜组织中各指标的表达。结果:从单纯性、复杂性到不典型增生,bcl-2和bax的表达评分均有逐渐增多趋势,不典型性增生与前二者相比差异均有统计学意义。在内膜样腺癌中,随着分化程度的降低、分期的增加,bcl-2表达评分下降,且差异均有统计学意义。随着分化程度的降低bax蛋白的表达逐渐降低;随着浸润深度的增加,bax蛋白表达逐渐增加,各组间比较差异有统计学意义。在增生期和分泌期bcl-2和bax的表达无负相关,但在内膜样腺癌组织中bcl-2表达与bax呈正相关。结论:bcl-2和bax参与了癌前病变的发生。在内膜样腺癌中,bcl-2的表达与癌细胞分化程度、手术病理分期关系密切;bax表达与癌细胞的分化程度、肌层浸润深度有关。推测bcl-2、bax表达水平在一定程度上反映了肿瘤的生物学行为,可作为预测预后的指标。bcl-2和bax在增生期和分泌期内膜变化中虽有一定的作用,但二者相互作用关系不大;bcl-2与bax可能共同作用参与了内膜样腺癌的发生与发展。

胃腺癌组织中COX-2和VEGF-C的表达及意义

采用免疫组化和RT-PCR技术,检测64份胃腺癌组织中环氧化酶-2(COX-2)和血管内皮细胞生长因子-C(VEGF-C)的表达。结果显示癌组织中COX-2和VEGF-C的表达均高于相应癌旁正常组织,二者的表达有明显相关性,且与癌细胞浸润深度、淋巴结转移密切相关。认为COX-2和VEGF-C高表达在胃腺癌浸润和转移中发挥重要作用。

以病例为基础的三明治教学法在病理学实验教学中的应用

目的在病理学实验课程中引入以病例为基础的"三明治"教学法,探索该教学法的应用方法及评价体系。方法将同年级200名学生随机分为对照组和试验组,对照组应用传统的教学法;试验组应用以病例为基础的"三明治"教学法。结果考试成绩分析显示试验组学生成绩明显优于对照组,P<0.01;调查问卷显示"三明治"教学法能够确立学生课堂的主体地位、提高学生自主学习积极性;活跃课堂氛围、提高团队意识;培养学生分析问题、解决问题的能力;培养学生语言表达能力和沟通能力;同时对提高教师素质、促进教学相长、促进教学评估体系的发展也有重要的推动作用。结论 "三明治"教学法作为一种全新的教学方法,将其整合到病理学实验教学中,可以最大限度地发挥其教学优势,从而为提高教学质量,培养创新型、实用型的医学人才奠定基础。

以提高学生自主学习能力为目的的病理学实验教学方法改革与探索

病理学作为一门形态学,其实验教学在病理学教学中占有重要地位。为促进学生自主学习能力的提高,提升教学效果,进行一系列病理学实验教学改革,明显增强了学生学习病理的积极性,但也存在一些不足之处,需要不断探索改进。

Bcl-2 RNA有效靶点的筛选及其对白血病细胞HL-60的促凋亡作用

目的筛选有效的Bcl-2 siRNA并观察其对白血病细胞HL-60的生长抑制作用。方法用体外转录合成法合成双链Bcl-2 siRNA,将其转染入HL-60细胞;用流式细胞术检测Bcl-2蛋白表达,MTT法、流式细胞术及吉姆萨(Giemsa)染色法观察细胞增殖及凋亡情况。结果有效Bcl-2 siRNA有抑制HL-60细胞生长及促进细胞凋亡作用。结论有效Bcl-2 siRNA能特异性促进HL-60细胞凋亡,抑制其生长。

MMP-9在宫颈鳞癌组织中的表达和意义

目的探讨基质金属蛋白酶MMP-9与宫颈鳞癌的发生、发展及转移的关系。方法免疫组化SP法测定MMP-9的表达及分布。结果在宫颈鳞癌组织(SCC)和重度鳞状上皮细胞内损害(HSIL)中MMP-9蛋白的表达量均高于轻度鳞状上皮细胞内损害(LSIL)(P<0.01,P<0.05);宫颈鳞癌组织中淋巴结转移组MMP-9的阳性率(78.3%)显著高于无淋巴结转移组(63.3%),P<0.01;MMP-9的表达在不同的病理分级与临床分期之间差异无显著性。结论MMP-9与宫颈鳞癌的早期浸润及转移有关,MMP-9表达量的增高有助于临床医师正确评估病人的预后并制定适当的临床治疗方案。

某师范大学学生身体形态及机能指标的调研报告

目的了解大学生生长发育情况,分析体育锻炼对身体形态机能的影响,引导大学生科学锻炼,为体育教学改革提供依据。方法对某高校3597名在校大学生的体检资料进行统计处理,并与2000年全国大学生相关指标进行比较分析。结果体育男生形态机能指标除肺活量指数均高于普通学生,有显著性差异;体育女生各项指标均高于普通女生,有显著性差异。但是,与全国平均水平相比,心肺功能较低。结论合理体育锻炼,加强营养,能够促进学生身体机能的发育。为改革学校体育教学和改进卫生保健工作提供科学依据。

不同类型子宫内膜组织中bax的表达及意义

目的:探讨bax在不同类型子宫内膜腺上皮细胞中表达的意义。方法:采用免疫组化检测不同类型子宫内膜组织中bax的表达。结果:从单纯性增生、复杂性增生到不典型增生,bax的表达评分有逐渐增多趋势,不典型性增生与前二者相比均有显著性差异(分别P<0.01,P<0.05)。在内膜样腺癌中,随着癌组织分化程度的降低,bax蛋白的表达逐渐降低;随着癌组织浸润深度的增加,bax蛋白表达逐渐增加,各组间比较有显著性差异(均P<0.01)。结论:bax参与了癌前病变的发生。在内膜样腺癌中,bax表达与癌细胞的分化程度、肌层浸润深度有关。推测bax表达水平在一定程度上反映了肿瘤的生物学行为,可作为预测预后的指标。

计算机网络安全技术浅析

随着互联网应用的飞速发展和普及,人们在享受信息化带来的众多好处的同时,也面临着日益突出的信息安全问题,网络安全越来越受到各级用户的普遍关注,成为新的安全研究热点.