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浅谈培养和激发学生学习英语的兴趣
1
作者
宋带花
《学苑教育》
2013年第8期94-95,共2页
在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养学生的学习兴趣。培养学习兴趣的方法有:加强情感教育,诱导兴趣;运用电教手段,激发兴趣;利用竞争比赛,培养兴趣:强化成功体验,巩固兴趣;创设表现空间,拓展...
在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养学生的学习兴趣。培养学习兴趣的方法有:加强情感教育,诱导兴趣;运用电教手段,激发兴趣;利用竞争比赛,培养兴趣:强化成功体验,巩固兴趣;创设表现空间,拓展兴趣;利用课外活动,延伸兴趣。这些方法如果很好地坚持下去,学生在英语学习方面一定可以取得优异成绩。
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关键词
诱导
激发
氛围
自主学习
英语兴趣
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职称材料
题名
浅谈培养和激发学生学习英语的兴趣
1
作者
宋带花
机构
广东省惠东县吉隆实验学校
出处
《学苑教育》
2013年第8期94-95,共2页
文摘
在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养学生的学习兴趣。培养学习兴趣的方法有:加强情感教育,诱导兴趣;运用电教手段,激发兴趣;利用竞争比赛,培养兴趣:强化成功体验,巩固兴趣;创设表现空间,拓展兴趣;利用课外活动,延伸兴趣。这些方法如果很好地坚持下去,学生在英语学习方面一定可以取得优异成绩。
关键词
诱导
激发
氛围
自主学习
英语兴趣
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈培养和激发学生学习英语的兴趣
宋带花
《学苑教育》
2013
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