“多维”体育教学的研究与实践——以××学校研究为例

多维体育是指学生能多角度、多维度地参与体育学习与锻炼,从而促进其在知识、技术、技能、方法及智力等方面上的全面提高,它强调自主体验、关注综合发展、突出多元开放、实现有效整合。本文基于多维体育的特征分析,对"快乐体育氛围的营造、有效整合学校资源、建构课内外一体教学机制"等实现策略进行了深入研究与实践。研究认为,多维体育的实施促进了终身体育教学理念的灌输,促进学生自信心的提高,促进了学练习惯的养成,促进了学生综合素质水平的提高,促进了校园体育活动的有效开展。

初中体育反思性教学设计与实践

提升体育教师专业素养、专业能力,是体育与健康课程标准全面落实下体育教师和提高体育课堂教学有效性的基本要求。围绕初中体育教学实践,就反思性教学的具体实施加以探讨,旨在交流与共勉。