期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中职语文写作教学中实施小组合作学习的效果评估
1
作者
宋开燕
《格言(校园版)》
2024年第21期62-64,共3页
语文是基础教育学科,而阅读与写作是语文教学中的两个重点项目。目前,大部分中职院校的写作教学质量尚未达到素质教育与新课标提出的新标准,而教学实践表明,小组合作教学可以在一定程度上破解当前中职语文写作教学面临的困境。小组合作...
语文是基础教育学科,而阅读与写作是语文教学中的两个重点项目。目前,大部分中职院校的写作教学质量尚未达到素质教育与新课标提出的新标准,而教学实践表明,小组合作教学可以在一定程度上破解当前中职语文写作教学面临的困境。小组合作学习,指教师在教学过程中引导学生以小组为单位,开展以学生为主体的自主学习或探究式的学习活动。
展开更多
关键词
小组合作教学
素质教育
中职院校
基础教育
重点项目
小组合作学习
新课标
自主学习
下载PDF
职称材料
题名
中职语文写作教学中实施小组合作学习的效果评估
1
作者
宋开燕
机构
金昌市理工中等专业学校
出处
《格言(校园版)》
2024年第21期62-64,共3页
文摘
语文是基础教育学科,而阅读与写作是语文教学中的两个重点项目。目前,大部分中职院校的写作教学质量尚未达到素质教育与新课标提出的新标准,而教学实践表明,小组合作教学可以在一定程度上破解当前中职语文写作教学面临的困境。小组合作学习,指教师在教学过程中引导学生以小组为单位,开展以学生为主体的自主学习或探究式的学习活动。
关键词
小组合作教学
素质教育
中职院校
基础教育
重点项目
小组合作学习
新课标
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职语文写作教学中实施小组合作学习的效果评估
宋开燕
《格言(校园版)》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部