“互联网+”背景下高中英语教学的研究与发展

应用“互联网+”,高中英语教学不仅能够让学生在英语课堂上更好地学习知识,还能够帮助教师更好地对学生进行引导,提高学生的学习效率,促进学生综合素质的全面发展。因此,在“互联网+”背景下,高中英语教学模式必须不断创新与改进。本文分析和探讨了“互联网+”背景下高中英语教学的创新策略,供相关人员参考。

庶议考场作文“面试”也要“四诊”

回想已近20年的语文教学生涯,面对作为语文的半壁江山——作文,不禁思绪万千:几乎每一分都在面对学生参差不齐的作文陷入了沉思;几乎每一天都在思索该如何对症下药去诊治学生写作中出现的问题进而去优化作文。又蓦然回首2006年至2008年有幸参阅临沂市三年中考语文作文的点点滴滴,悟到考场作文如同考公务员"面试"——观外表、赏笑脸、听表达、悟内涵一样,也要经评委人员展开一观文面、二闻墨香、三问表达、四切文脉的"四诊"。