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起点·建模·应用
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作者
宋心偕
《小学教学参考(数学版)》
2007年第7期66-67,共2页
在新课程培训中有幸聆听了特级教师魏洁老师执教的新课标苏教版小学数学第五册“找规律”一课,听课后笔者感想很多,现把自己的听课感受与同行交流。
关键词
应用
建模
数学第五册
新课程培训
特级教师
苏教版
新课标
小学
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职称材料
谈班级管理中的马太效应
2
作者
宋心偕
《小学教学参考(综合版)》
2007年第9期78-78,共1页
班级,是学校一个重要的组成部分。班级管理者的教育行为,可以折射出教育者的教育理念。因此,作为现代教育工作者,不仅要掌握一定的文化知识,更要掌握有关人的心理学方面的知识。因为教育者在教育行为过程中,面对的是一个个活生生...
班级,是学校一个重要的组成部分。班级管理者的教育行为,可以折射出教育者的教育理念。因此,作为现代教育工作者,不仅要掌握一定的文化知识,更要掌握有关人的心理学方面的知识。因为教育者在教育行为过程中,面对的是一个个活生生的个体,教育者利用心理学知识去研究人、教育人,可以达到事半功倍的效果。
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关键词
班级管理
马太效应
心理学知识
教育行为
文化知识
教育工作者
教育者
教育理念
下载PDF
职称材料
还有老师呢!
3
作者
宋心偕
刘桂芹
《红蜻蜓》
2006年第11期8-9,共2页
关键词
上课铃
阿端
男同学
数学题
女同学
原文传递
题名
起点·建模·应用
1
作者
宋心偕
机构
江苏泗洪县教育局
出处
《小学教学参考(数学版)》
2007年第7期66-67,共2页
文摘
在新课程培训中有幸聆听了特级教师魏洁老师执教的新课标苏教版小学数学第五册“找规律”一课,听课后笔者感想很多,现把自己的听课感受与同行交流。
关键词
应用
建模
数学第五册
新课程培训
特级教师
苏教版
新课标
小学
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈班级管理中的马太效应
2
作者
宋心偕
机构
江苏泗洪县教育局
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第9期78-78,共1页
文摘
班级,是学校一个重要的组成部分。班级管理者的教育行为,可以折射出教育者的教育理念。因此,作为现代教育工作者,不仅要掌握一定的文化知识,更要掌握有关人的心理学方面的知识。因为教育者在教育行为过程中,面对的是一个个活生生的个体,教育者利用心理学知识去研究人、教育人,可以达到事半功倍的效果。
关键词
班级管理
马太效应
心理学知识
教育行为
文化知识
教育工作者
教育者
教育理念
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
还有老师呢!
3
作者
宋心偕
刘桂芹
机构
恐族工作室
出处
《红蜻蜓》
2006年第11期8-9,共2页
关键词
上课铃
阿端
男同学
数学题
女同学
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
起点·建模·应用
宋心偕
《小学教学参考(数学版)》
2007
0
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职称材料
2
谈班级管理中的马太效应
宋心偕
《小学教学参考(综合版)》
2007
0
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职称材料
3
还有老师呢!
宋心偕
刘桂芹
《红蜻蜓》
2006
0
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