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把握故事情节 夯实语言训练——《青蛙卖泥塘》教学设计 被引量:1
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作者 宋念明 冯秋香 《语文教学通讯(小学)(C)》 2018年第6期65-66,共2页
教学目标1.学习课文中的生字新词,会写"蛙、卖"等生字。2.正确流利地朗读课文,学会讲这个故事。3.学习青蛙"吆喝"的方法,抓住特点推介一种物品,培养语言表达能力。教学重、难点学会讲故事;在"吆喝"中推介一种物品。教学过程板块... 教学目标1.学习课文中的生字新词,会写"蛙、卖"等生字。2.正确流利地朗读课文,学会讲这个故事。3.学习青蛙"吆喝"的方法,抓住特点推介一种物品,培养语言表达能力。教学重、难点学会讲故事;在"吆喝"中推介一种物品。教学过程板块一:学习词串,了解故事内容1.谈话引入课题。同学们喜欢听故事吗?今天老师就要带大家学一个故事,故事的主人公是青蛙,他一心想把他的烂泥塘卖掉,他是怎样卖泥塘的呢. 展开更多
关键词 故事情节 教学设计 青蛙 语言训练 语言表达能力 朗读课文 教学目标 教学过程
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