金工实习教学中面临的主要问题及其对策

随着科学技术的不断进步,新材料、新技术、新工艺在工业生产中大量普及和应用,以及高校招生规模的扩大,金工实习教学在教学内容,教学方法和管理模式上面临着许多新问题。本文分析了新形势下的金工实习教学面临的主要问题,并提出了相应的解决方法和对策。

高校教学管理信息化建设的思考

高等教育信息化的迅速发展深刻地影响着高校的人才培养模式,教学资源的整合利用,教学管理水平和教学质量。教学管理信息化是提高教学管理水平和教学管理质量的必由之路。因此,本文就教学管理的信息化建设的必要性和具体的措施谈谈自己的认识和看法。

关于新形势下高师教育课程改革的思考

当前,我国正进行着新一轮的基础教育课程改革.新的课程标准迫切需要高素质的师资队伍,对高师教育提出了严峻的挑战.<基础教育课程改革纲要(试行)>指出:"师范院校和其他承担教育师资培养与培训任务的高等学校和培训机构应根据基础教育课程改革的目标和内容,调整培养目标、专业设置、课程结构,改革教学方法."因此,高师教育必须根据新的基础教育课程标准对教师教育培养目标进行重新定位,改革教师教育的培养方式和方法,彻底扭转教师教育与基础教育课程改革不适应的局面.

关于研究性学习背景下本科化工专业英语课程定位转变的思考

在研究性学习背景下,传统的专业英语课程定位限制了其在教学改革中发挥作用。将课程定位在引导学生进行专业知识体系的架构和信息获取能力的培养上,充分发挥教育的导向作用,对于研究性学习的实施和创新性人才的培养都有重要的意义。

孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响

目的探讨孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响。方法选择2015年11月至2016年11月期间我院收治的92例孕妇作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,对照组给予常规健康教育,观察组给予孕妇学校多样化互动式健康教育,评价两组的母乳知识掌握情况和母乳喂养率。结果观察组的母乳知识知晓率为95.6%,对照组的母乳知识知晓率为87.1%,组间比较具有统计学意义(P<0.05);观察组的母乳知识知晓率为95.1%,对照组的母乳知识知晓率为87.8%,组间比较具有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇学校多样化互动式健康教育可可提高产妇的母乳喂养知识,提高母乳喂养的成功率,值得广泛提倡和推广。

剖官产术后下肢深静脉血栓形成的预防及护理

目的探讨剖官产术后下肢深静脉血栓形成的预防及护理方法。方法选择2016年4月至2017年4月期间我院收治的200例剖官产术后患者作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上实施深静脉血栓预防和护理干预。结果两组患者中均未出现肺栓塞病例,其中观察组的下肢深静脉血栓发病率为3.0%,对照组的下肢深静脉血栓发病率为14.0%,组间比较具有统计学意义(P<0.05)。结论对剖官产术后患者实施术后下肢深静脉血栓形成的预防及护理,有助于降低深静脉血栓的发生率。

预防剖宫产后乳房胀痛的护理

目的探讨剖宫产后乳房胀痛的护理效果。方法选择2016年4月至2017年4月我院收治的146例剖宫产产妇作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予乳房胀痛护理干预。结果 24 h时两组患者的Ⅰ度、Ⅲ度乳房胀痛人数比较有统计学意义(P<0.05);Ⅱ度无统计学意义(P>0.05);48 h时两组患者的Ⅰ度、Ⅱ度、Ⅲ度乳房胀痛人数比较有统计学意义(P<0.05);24 h时两组患者的Ⅰ度、Ⅱ度、Ⅲ度乳房疼痛人数比较有统计学意义(P<0.05);48 h时两组患者的Ⅲ度乳房疼痛人数比较有统计学意义(P<0.05);Ⅰ度、Ⅱ度无统计学意义(P>0.05)。结论给予剖宫产后乳房胀痛护理有助于提升患者的预后质量,缓解患者的痛感,值得推广。

沂源红苹果栽植当年管理技术

1．栽植时栽培穴内不宜施肥，嫁接口要露出地面以免幼树期嫁接口组织分化不足而断折。栽植后浇透水，水渗后整平畦面铺设黑地膜。2．定干、抹芽、刻芽。根据苗木质量进行定干，一级苗1．3～1．5米处定干，各园片要选用整齐度好的苗木，定干高度要一致。