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熔体快淬Al(80-x)Si(20)Mnx锂离子电池负极材料的电化学性能
被引量:
1
1
作者
宋成雷
梁普
+2 位作者
孙占波
宋晓平
王小东
《功能材料》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期1008-1011,共4页
采用熔体快淬法制备了化学组成为Al80-xSi20Mnx(x=0、5%、7%、10%(摩尔分数))的锂离子电池合金负极材料。分析了合金的相组成、热力学状态、微观组织和与锂离子电池相关的电化学性能。结果显示,当Mn含量位于5%~7%时,熔体快淬Al80-xSi20...
采用熔体快淬法制备了化学组成为Al80-xSi20Mnx(x=0、5%、7%、10%(摩尔分数))的锂离子电池合金负极材料。分析了合金的相组成、热力学状态、微观组织和与锂离子电池相关的电化学性能。结果显示,当Mn含量位于5%~7%时,熔体快淬Al80-xSi20Mnx合金可得到单一的过饱和固溶体和部分非晶,前10次电化学循环中具有比Al70-xSi30Mnx(x=0、5%、7%、10%(摩尔分数))多相合金高的容量,与含40%Si、相同Mn含量的合金相近。分析表明,在含20%~40%Si、5%~10%Mn的熔体快淬Al基合金中,锂主要储存在过饱和固溶体中,晶界和相界对储锂有重要贡献。合金的循环性能与Al基过饱和固溶体的成分有关,第三组元Mn的加入提高固溶体的过饱和度,并通过影响Li原子的扩散,改善循环性能。
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关键词
Al-Si-Mn合金
熔体快淬
微观组织
过饱和固溶体
电化学性能
下载PDF
职称材料
英语课堂 趣味飞扬
2
作者
宋成雷
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第6期11-11,共1页
目前,中学生对英语学习不敢兴趣,导致中学英语教学质量不佳,这是一个主要原因。学习需要兴趣,就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。"兴趣是最好的老师。"...
目前,中学生对英语学习不敢兴趣,导致中学英语教学质量不佳,这是一个主要原因。学习需要兴趣,就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。"兴趣是最好的老师。"我认为趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。
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关键词
趣味教学
师生关系
教学质量
教学方法
课内外结合
引题
教学目的
简笔画
直观教具
版面设计
下载PDF
职称材料
题名
熔体快淬Al(80-x)Si(20)Mnx锂离子电池负极材料的电化学性能
被引量:
1
1
作者
宋成雷
梁普
孙占波
宋晓平
王小东
机构
西安交通大学物质非平衡合成与调控教育部重点实验室
出处
《功能材料》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期1008-1011,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(50871081)
文摘
采用熔体快淬法制备了化学组成为Al80-xSi20Mnx(x=0、5%、7%、10%(摩尔分数))的锂离子电池合金负极材料。分析了合金的相组成、热力学状态、微观组织和与锂离子电池相关的电化学性能。结果显示,当Mn含量位于5%~7%时,熔体快淬Al80-xSi20Mnx合金可得到单一的过饱和固溶体和部分非晶,前10次电化学循环中具有比Al70-xSi30Mnx(x=0、5%、7%、10%(摩尔分数))多相合金高的容量,与含40%Si、相同Mn含量的合金相近。分析表明,在含20%~40%Si、5%~10%Mn的熔体快淬Al基合金中,锂主要储存在过饱和固溶体中,晶界和相界对储锂有重要贡献。合金的循环性能与Al基过饱和固溶体的成分有关,第三组元Mn的加入提高固溶体的过饱和度,并通过影响Li原子的扩散,改善循环性能。
关键词
Al-Si-Mn合金
熔体快淬
微观组织
过饱和固溶体
电化学性能
Keywords
Al-Si-Mn alloys
melt spinning
microstructure
supersaturated solid solution
electrochemical properties
分类号
TM912.9 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
英语课堂 趣味飞扬
2
作者
宋成雷
机构
江苏省泗洪县魏营中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第6期11-11,共1页
文摘
目前,中学生对英语学习不敢兴趣,导致中学英语教学质量不佳,这是一个主要原因。学习需要兴趣,就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。"兴趣是最好的老师。"我认为趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。
关键词
趣味教学
师生关系
教学质量
教学方法
课内外结合
引题
教学目的
简笔画
直观教具
版面设计
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
熔体快淬Al(80-x)Si(20)Mnx锂离子电池负极材料的电化学性能
宋成雷
梁普
孙占波
宋晓平
王小东
《功能材料》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011
1
下载PDF
职称材料
2
英语课堂 趣味飞扬
宋成雷
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015
0
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职称材料
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