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小学语文优化作业布置的策略研究
被引量:
1
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作者
宋承河
《教学管理与教育研究》
2019年第22期29-31,共3页
作业的布置与评价是小学语文教学的重要环节,语文教师应当充分重视语文作业布置的独特作用,创新性地优化和提高作业布置的质量。文章立足于优化小学语文作业布置环节的重要意义,结合现实情况分析现阶段小学语文作业布置中的突出问题,以...
作业的布置与评价是小学语文教学的重要环节,语文教师应当充分重视语文作业布置的独特作用,创新性地优化和提高作业布置的质量。文章立足于优化小学语文作业布置环节的重要意义,结合现实情况分析现阶段小学语文作业布置中的突出问题,以此分析进一步优化语文作业的原则与教学实践做法,为小学语文教师更好地完成教学任务助力。
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关键词
小学语文
课后作业
趣味性
作业评价
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职称材料
题名
小学语文优化作业布置的策略研究
被引量:
1
1
作者
宋承河
机构
山东省青岛市西海岸新区易通路小学
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第22期29-31,共3页
文摘
作业的布置与评价是小学语文教学的重要环节,语文教师应当充分重视语文作业布置的独特作用,创新性地优化和提高作业布置的质量。文章立足于优化小学语文作业布置环节的重要意义,结合现实情况分析现阶段小学语文作业布置中的突出问题,以此分析进一步优化语文作业的原则与教学实践做法,为小学语文教师更好地完成教学任务助力。
关键词
小学语文
课后作业
趣味性
作业评价
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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小学语文优化作业布置的策略研究
宋承河
《教学管理与教育研究》
2019
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