基于人工智能的智能轮椅设计

常见的轮椅解决了运动功能障碍者代步的基本功能,但难以满足年老体弱者和残障人士的独立操作、康复训练等要求。为此,设计基于人工智能的智能轮椅,该轮椅选用ARM Cortex-M3作为主控器芯片,实现个性化功能扩展。NLP-5X语音识别模块实现了操作者与轮椅控制系统的语音交互,提升了轮椅的操控性;激光雷达避障算法解决了轮椅在行驶中自动避障的难题;姿态调整模块通过压力传感器精准调整轮椅结构,满足了下肢康复训练的需求。智能轮椅提高了轮椅的安全性、智能性和多功能性,为下一代轮椅的设计提供了一定的参考。

基于移动互联网在线学习系统的设计与实现

利用移动互联网的开放性和便捷性,设计并实现了一套基于移动互联网在线学习系统软件。该系统采用C/S和B/S的混合架构应用模式和先进的MINA通信实现框架,具有良好的可扩展性和开放性,以及高级别的安全性。

极限编程在进销存管理系统开发中的应用

极限编程是敏捷方法中最著名的一种基于实践的软件开发方法。通过介绍极限编程的特点以及在进销存管理系统项目开发中的实践,探讨研究了极限编程对于需求易变的小型信息管理软件开发项目应用的优势。

基于移动互联网的智慧温室大棚监测系统设计

利用移动互联网的开放性和便捷性,设计了一套基于移动互联网的智慧温室大棚环境监测系统。该系统采用C/S和B/S的混合架构设计,具有良好的可扩展性、开放性以及高级别的安全性,有效提高了温室大棚环境监测的有效性和便利性。

物联网技术在智慧校园建设中的应用

本文介绍了物联网技术和智慧校园的相关概念、层次结构及特征,并从教学、管理和资源共享等方面论述了物联网技术在智能校园建设中的应用,基于物联网技术的智慧校园是未来高校发展的重要趋势。

高职学生在线开放课程学习效果实证研究

在线开放课程的蓬勃发展,引发了学习上的变革。本文旨在通过高职学生在线开放课程的学习实践,探讨影响在线开放课程学习效果的关键因素,并以计算机应用基础课程教学为案例详细分析了各因素的影响力,为高职在线开放课程学习效果评估提供一种新方法。

“互联网+”时代农业类在线开放课程建设与实践

"互联网+"时代,开发农业类在线开放课程,满足农民学习现代农业科技知识的需求,是农业信息化建设的发展趋势。介绍了农业类在线开放课程具有开放性、大规模、交互性和个性化等特点,详细阐述了在线开放课程建设方面的内容,为农业类在线开放课程的建设提供有力的理论支撑和实践参考。

基于数据挖掘技术在软件项目风险管理决策系统的研究

根据软件项目风险管理数据特点,提出了基于数据挖掘技术的软件项目风险管理决策系统的分层体系结构和挖掘模型。

《软件工程》课程教学改革探讨与实践

为了提高软件技术专业的教学效果，在多年的课程建设基础上，针对软件工程课程体系从课程衔接关系、理论教学方法、实践教学过程、课程资源建设、课程考核方式等方面，进行了改革与探讨。教学实践表明，软件工程课程教学改革应充分符合职业性教育的特点，极大增强课程的实践性和职业性，教学水平才能得到较大的提高。

自主学习型网络课件的研究与开发

随着网络信息的高速发展,传统网络课件以被动知识展示为主要手段已经不能满足学习者自主学习的需求。自主学习型网络课件立足学习者自身知识储备,可以实现在线学习方法指导、自制学习计划、学习过程控制、自定义学习效果考核方式并提供在线交流等多种自主在线学习服务,能很好地提高网络课件的可用性和互动性,极大提高学习者的学习兴趣和学习效果。

基于WEB的土织布交易平台研究与实现

通过分析土织布交易过程存在的问题,优化交易流程,提出采用SSH(Struts、Spring、Hibernate)组合架构实现基于WEB环境的网上交易系统开发,并有效解决该系统与其它系统间的数据异构问题。该系统通过在土织布交易工作中的实际应用,其可行性与先进性得到了证明。

自主学习型网络课件的研究与开发

随着网络信息的高速发展，传统网络课件以被动知识展示为主要手段已经不能满足学习者自主学习的需求。自主学习型网络课件立足学习者自身知识储备，可以实现在线学习方法指导、自制学习计划、学习过程控制、自定义学习效果考核方式并提供在线交流等多种自主在线学习服务，能很好的提高网络课件的可用性和互动性，极大提高学习者的学习兴趣和学习效果。

高职《软件工程》课程教学改革探讨与实践

为了提高职《软件工程》课程教学效果,在多年的课程建设基础上,针对课程理论教学内容、实践教学过程、课程考核方式进行了改革与探讨。实践表明,软件工程课程教学改革符合职业性教育的特点,极大增强课程的实践性和职业性,提高了教学水平。

极限编程在管理信息系统开发中的应用研究

极限编程是敏捷方法中最著名的一种基于实践的软件开发方法。通过介绍极限编程的特点以及在进销存管理系统项目开发中的实践，探讨研究了极限编程对于需求易变的小型信息管理软件开发项目应用的优势。

高职学生在线开放课程学习效果实证研究

在线开放课程的蓬勃发展,引发了学习上的变革。本文旨在通过高职学生在线开放课程的学习实践,探讨影响在线开放课程学习效果的关键因素,并以《计算机应用基础》课程教学案例详细分析了各因素的影响力,为高职在线开放课程学习效果评估提供一种新方法。

德国高等职业教育对我国高等职业教育的启示

该文对德国高等职业教育模式进行了深入分析，指出了德国高等职业教育的体系结构。通过对德国高等职业教育在学科建设、校企合作和高校科研工作模式方面的特点与经验的介绍，全面总结了德国高等职业教育对于发展我国高等职业教育的启示。

基于SSH框架高校科研管理系统的研究与实现

随着高校科研工作业务范围的扩大,高校科研管理系统有了更高的要求,传统的MVC框架开发模式存在系统层次结构不清晰,层次间入侵性强和系统安全性低等缺陷。系统采用了SSH组合框架开发技术,在表示层采用Struts技术规范了表示层的开发过程;在业务层使用Spring组件通过容器管理表示层的控制器和数据层的数据访问对象;在数据持久层使用Hibernate框架技术实现了数据与业务的分离。开发结果表明,将Struts、Spring和Hibernate技术整合为一种组合型多框架,可以极大提高系统的可维护性、可扩展性、可移植性和组件的复用性。

数据挖掘技术在科研项目量化与评价中的应用

针对高校科研项目量化与评价工作缺乏对量化数据进行理论分析的问题,提出了利用数据挖掘技术对高校科研项目量化数据进行挖掘分析,应用Apriori Tid算法获得了科研项目各项量化与评价指标之间的关联规则。该规则表明高校科研项目中省部级、自然学科类、经费在1万到4万之间的科研项目占项目总数的三分之一,且该类科研成果在专家总体评测中大多会被评为优秀,实践证明该关联规则对高校科研项目量化与评价工作具有借鉴意义。

基于插值方法的数字图像隐藏技术的研究

论述了一种新的基于插值方法的数字图像隐藏技术,利用一次或n次Bezier曲线,将需要隐藏的图像数据隐藏在公开图像中,根据密钥可以正确地恢复出被隐藏的数字图像。这种方法的特点是实现起来比较简单,数据的隐藏力比较强,安全性比较高。

基于WEB的高校科研经费管理系统研究与实现

通过分析高校科研经费管理工作存在的问题,优化科研经费管理业务流程,提出采用SSH(Struts、Spring、Hi-bernate)组合架构实现高校科研经费管理系统开发,并有效解决科研经费管理系统与其它系统间的数据异构问题。该系统通过在科研经费管理工作中的实际应用,其可行性与先进性得到了证明。