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双元制教学:汝今能持否
被引量:
2
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作者
宋文孔
《职业技术教育》
北大核心
1994年第5期4-5,共2页
德国职业教育的双元制确属一流,因此,受到了我国职业教育界的普遍青睐,许多学校争相开办了双元制班。但也有许多人认为德国的双元制是"阳春白雪",就我国职业教育目前的条件来看,是很难从德国人那里学到"真经"的。...
德国职业教育的双元制确属一流,因此,受到了我国职业教育界的普遍青睐,许多学校争相开办了双元制班。但也有许多人认为德国的双元制是"阳春白雪",就我国职业教育目前的条件来看,是很难从德国人那里学到"真经"的。有幸的是笔者所在学校在1990年就开办了双元制班。作为该班的教师,笔者下了几年"水",探了探双元制的"深浅"。下面就双元制式的教学法能否在我国的学校行得通谈点感觉上的东西。
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关键词
双元制
职业教育界
德国职业教育
教学顺序
德国人
课时计划
知识教学
技能教学
评价观
教材编写
下载PDF
职称材料
题名
双元制教学:汝今能持否
被引量:
2
1
作者
宋文孔
机构
沙市机械工业技校
出处
《职业技术教育》
北大核心
1994年第5期4-5,共2页
文摘
德国职业教育的双元制确属一流,因此,受到了我国职业教育界的普遍青睐,许多学校争相开办了双元制班。但也有许多人认为德国的双元制是"阳春白雪",就我国职业教育目前的条件来看,是很难从德国人那里学到"真经"的。有幸的是笔者所在学校在1990年就开办了双元制班。作为该班的教师,笔者下了几年"水",探了探双元制的"深浅"。下面就双元制式的教学法能否在我国的学校行得通谈点感觉上的东西。
关键词
双元制
职业教育界
德国职业教育
教学顺序
德国人
课时计划
知识教学
技能教学
评价观
教材编写
分类号
G719.516 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
双元制教学:汝今能持否
宋文孔
《职业技术教育》
北大核心
1994
2
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