我国生态环境保护和治理的财政政策选择

环境的公共产品性质和外部性,决定了它应该成为政府财政投资的重点。因而财政政策对环境保护和治理的影响极大。从总体上看,我国的财政政策在支持生态环境保护和治理中发挥了重要作用。但由于财政政策在设计上存在着缺陷,致使其在生态环境建设中的支持作用未能完全发挥。基于此,本文提出了完善我国生态环境可持续发展的财政政策建议。

基于SEBS模型的老哈河流域蒸散发研究

基于表面能量平衡系统(SEBS)模型,结合NOAA/AVHRR数据,估算半干旱的老哈河流域实际日蒸散发量,并将估算结果与结合FAO-Penman模型和作物系数法计算的参考作物蒸发量进行比较,最后综合分析了老哈河流域蒸散发与土地利用、归一化植被指数(NDVI)以及地表温度(LST)的关系。结果表明:SEBS模型在老哈河流域有较好的适用性;老哈河流域实际日蒸散发时空差异较大,其中7、8月份流域蒸散发量较大,9、10月份蒸散发量逐渐减小,流域西部山区的蒸散发量较大,中部和流域出口所在的平原区相对较小;流域不同土地利用类型蒸散发量不尽相同,其中林地的日平均蒸散发量最高,其次为耕地、灌丛和草地;流域实际蒸散发量与NDVI呈线性正相关,与LST呈线性负相关。

SCE-UA、SCEM-UA算法对改进的HYMOD模型模拟结果的影响

针对概念性水文模型如HYMOD模型参数不确定性问题,先对HYMOD模型进行改进,将模型设计成基于子流域的分散式;接着引入参数估计的SCE-UA和SCEM-UA两类算法,以湘江洣水流域为研究区域,对改进的HYMOD模型进行参数优化和不确定性进行了研究。结果表明,两种算法都能搜索到HYMOD模型的最优参数,使模型取得较好的径流模拟结果;但SCEM-UA算法可得到模型参数的后验概率分布,充分考虑模型参数的不确定性,具有更大的优势。

台湾农地金融制度及其对大陆的借鉴作用

台湾农地金融制度具有:农村金融与合作金融一元化;农地金融网络完善,覆盖地域广阔;农地金融管理制度严格,经营范围具有内向性和区域性;农村资金来源多部门、多渠道,农贷规模较大等特点。这对大陆创设农地金融制度具有重要的借鉴作用:建立农地金融制度的目的,是解决农业发展资金的“瓶颈”约束;土地制度改革是农地金融制度设立的前提;政府支持、合作信用是农地金融构建的原则;明晰农地产权关系,推动农地流转市场发育是建立农地金融的基础;稳定的社会经济秩序是发展农地金融的支撑。

农村义务教育的国家财政投入

经济理论和发展的实践表明,提高人力资源的质量可以促进经济发展.因为,在现代社会里,尽管是劳动和资金共同决定经济的成长,但人力资源对经济增长的贡献率要远远超过资金要素,这也正是各个国家和地区重视对人力资源投资的根本所在.教育是对人力资本的投资,其发展状况直接决定了一国国民素质的高低和经济发展的潜力.改革开放以来,我国不断加大对农村义务教育投资的力度,基本改变了农村教育落后的状况,农村人均受教育水平逐年提高,文盲率迅速下降,这既有力地促进了农村经济的发展,也为农村劳动力流动和推进城市化进程创造了条件.然而,在经济转型过程中,农村义务教育发展面临着严峻的挑战,最突出的问题是国家财政对农村教育投入的严重不足.因此,研究分散型义务教育投资体制的现状与问题,并从中找出发展农村教育事业的对策,就有了理论价值和现实意义.

师范院校人才培养模式创新的实践探析

人才培养模式改革，是深化教育教学改革的关键。文章分析了师范院校现行人才培养模式存在的问题，结合洛阳师范学院人才培养模式创新的实践，提出师范院校新的人才培养模式构建思路，并阐述了新的人才培养模式的实践。

论乡镇政府负债的成因

乡镇政府负债(债务)是困扰当前乡镇良性运转的主要障碍,它侵蚀乡镇政府财力,弱化政 府的治理能力。文章从乡镇政府债务的界定出发,论述了乡镇债务的内涵和目前的现状特点,分析了乡 镇债务形成的原因。

论指向生命价值诉求的单元教学

单元教学关注学生的生命实践、倾心课程思政,有助于实现学生发展的生命价值诉求。指向生命价值诉求的单元教学体现在五个方面:单元教学目标立足学生主体,突显学生的情意发展;单元教学内容寓于生活实践,激发学生的学习主动性;单元教学策略整体架构,促进学生的终身发展;单元教学过程渗透实践,彰显学生的主动发展;单元教学评价真实有效,提升学生的核心素养。

论农业产业化与城镇化良性互动的战略意义

我国农村和农业在迈向社会主义市场经济和现代化农业的过程中 ,遇到了诸如小生产与大市场的矛盾 ;小规模经营与农业现代化的矛盾 ;农业社会效益高与经济效益低的矛盾 ;乡镇企业发展较快与城镇化水平滞后的矛盾等。本文以此为切入点 ,界定了农业产业化与城镇化良性互动的内在机制 。

水文频率在水利工程设计中的作用

在水利工程设计工作中,合理地确定工程的规模是设计工作优先确定的一个环节,而工程规模是由设计标准决定的,设计标准是建立在水文频率基础上的。文章从工程设计标准、兴利标准、防洪标准几方面,阐述了水利工程设计中水文频率的作用。

构筑网络思政“同心圆”,涵养铸魂育人新生态

当前,网络已成为高校思想政治教育工作面临的“最大变量”。习近平总书记多次强调新时代网络育人的重要性,指出“政治工作过不了网络关就过不了时代关”“推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力”。近年,洛阳师范学院主动适应网络化、信息化的时代大势,强化互联网思维和“过关意识”,创新构建“134”大思政工作格局。

办好“名师实验班”,引领服务基础教育

在基础教育改革全面推进、优质教育资源短缺与家长和学生对优质教育资源需求迫切的矛盾扩大之际，如何培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的优秀教师已成为当前高等师范教育面临的亟待解决的课题。因此，洛阳师范学院积极推进教师教育改革，创新人才培养模式，改革教学内容和课程设置，加强师范生综合素质的提升，强化师范技能的训练，为基础教育培养一流教师进行了有益的探索。

论贫困地区的农业可持续发展战略

贫困是困扰我国经济社会发展的主要障碍。进入新世纪以来 ,我国农村的贫困问题呈现出一些新特征。本文以此为切入点 ,梳理近二十年扶贫开发的路径措施 ,得出实施新世纪的反贫困战略 ,必须树立全新的发展观 ,即走农业可持续发展之路。同时 ,依据贫困地区发展可持续农业面临的四大挑战 。

地方师范院校人才培养模式的创新与实践——以洛阳师范学院为例

“一体两翼”人才培养模式作为洛阳师范学院教育教学改革的一项探索，具有鲜明的时代特点，注重学生思想品德和综合素质的培养，尊重学生的自主选择，加大了实践教学，强化了能力培养，明确了应用型人才的目标定位。

社会交往的精神生产力意义

长期以来,学术界往往把人与人之间的社会交往仅仅归之于生产关系,而很少有人重视其生产力功能。实际上,交往作为一种社会实践活动不论从物质层面还是从精神层面上说都具有生产力功能。文章运用马克思主义的社会交往理论,主要从精神交往这个层面上就社会交往在语言传播、文明成果延续共享、促进人类社会发展等方面论述了社会交往的精神生产力功能,并从若干方面加以具体展开;进而突出了现代社会交往所具有的空前重要的生产力意义。