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以公式为基点探索知识体系的建构——“导数运算”中的公式应用拓展
1
作者
宋斗杰
《高中数理化》
2018年第3期13-14,共2页
数学离不开解题,如何优化解题的思路,是数学学习的重点.从高考试题明显看出,高考重视对基础知识、基本技能以及通性通法的考查,而通性通法所依靠的就是知识体系的建构.导数有关运算的公式较多,这是我们应用导数解决问题的关键,本文以"...
数学离不开解题,如何优化解题的思路,是数学学习的重点.从高考试题明显看出,高考重视对基础知识、基本技能以及通性通法的考查,而通性通法所依靠的就是知识体系的建构.导数有关运算的公式较多,这是我们应用导数解决问题的关键,本文以"导数运算"中的公式应用谈谈关于知识体系的建构.
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关键词
知识体系
公式
导数
应用
运算
基点
高考试题
数学学习
下载PDF
职称材料
数学定理教学略谈
2
作者
宋斗杰
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第28期66-66,共1页
数学中的判断,通常称之为命题。定理作为一种真命题,是证明新命题的根据。在具体解数学题中,处处离不开定理,定理是组成数学课本的主要内容之一。这充分显示了定理教学的重要性。下面,就定理的教学谈几点粗浅的体会。
关键词
定理教学
解数学题
真命题
数学课本
下载PDF
职称材料
题名
以公式为基点探索知识体系的建构——“导数运算”中的公式应用拓展
1
作者
宋斗杰
机构
江苏省沭阳如东中学
出处
《高中数理化》
2018年第3期13-14,共2页
文摘
数学离不开解题,如何优化解题的思路,是数学学习的重点.从高考试题明显看出,高考重视对基础知识、基本技能以及通性通法的考查,而通性通法所依靠的就是知识体系的建构.导数有关运算的公式较多,这是我们应用导数解决问题的关键,本文以"导数运算"中的公式应用谈谈关于知识体系的建构.
关键词
知识体系
公式
导数
应用
运算
基点
高考试题
数学学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数学定理教学略谈
2
作者
宋斗杰
机构
江苏省沭阳如东中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第28期66-66,共1页
文摘
数学中的判断,通常称之为命题。定理作为一种真命题,是证明新命题的根据。在具体解数学题中,处处离不开定理,定理是组成数学课本的主要内容之一。这充分显示了定理教学的重要性。下面,就定理的教学谈几点粗浅的体会。
关键词
定理教学
解数学题
真命题
数学课本
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
以公式为基点探索知识体系的建构——“导数运算”中的公式应用拓展
宋斗杰
《高中数理化》
2018
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职称材料
2
数学定理教学略谈
宋斗杰
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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