巧用自制教具 突破教学难点——以“力臂”概念建构为例

“力臂”概念是初中物理难点之一,人教版八年级物理下册教材直接给出力臂概念的方式很难让学生深刻理解力臂的本质以及引入力臂的物理意义。为突破这一难点,可利用自制圆盘形杠杆进行杠杆的转动效果与力的作用点的探究,完成力臂概念建构。

网络时代之家庭教育对策和亲子沟通技巧的探究

互联网技术是20世纪人类最伟大的科技成就,它将人类带入了信息时代,极大的改变了人们的学习方式、教育方式、工作方式、休闲娱乐方式、家庭教育方式等。在网络时代,未成年子女把相当多的时间用在上网上,他们和父母交谈沟通的时间相对减少。因此,网络技术的发展不仅对学校教育、社会教育提出了新的挑战,对传统的家庭教育提出了挑战[1]。那么,在网络时代的冲击和挑战下,家庭教育应用什么对策和技巧与孩子进行良好沟通呢?这就是本课题所要探究的中心所在。