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试论现代汉语复合词的理据
被引量:
2
1
作者
宋春淑
《重庆邮电学院学报(社会科学版)》
2005年第1期136-138,共3页
从共时和历时两个平面对现代汉语复合词的理据进行了探讨,把它们区分为显性理据和隐性理据,分析了语言自身发展,社会文化、民族心理对复合词理据的影响,并指出了词的理据研究的重要意义。
关键词
汉语
复合词
显性理据
隐性理据
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职称材料
试论外来词的汉化及其文化心理动因
被引量:
5
2
作者
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2005年第4期33-34,共2页
在语言的接触和交流中,汉语通过各种各样的方式吸收外来词,其吸收外来词的过程也就是对外来词进行汉化以纳入自己的词汇系统的过程,而外来词汉化的深层动因则在于汉民族几千年的文化积淀和特殊的语言认知心理。
关键词
外来词
汉化
文化原因
认知心理
民族特点
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职称材料
对外汉字教学略论
被引量:
1
3
作者
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2012年第4期45-48,92,共5页
汉字教学历来是对外汉语教学的一个难点,目前通行的教学模式主要有:"先语后文"、"语文穿插"、"语文并进"和单独开设汉字课等。四种模式各有利弊,总体来说,教学效果并不理想。因此,有必要从汉字特点和留...
汉字教学历来是对外汉语教学的一个难点,目前通行的教学模式主要有:"先语后文"、"语文穿插"、"语文并进"和单独开设汉字课等。四种模式各有利弊,总体来说,教学效果并不理想。因此,有必要从汉字特点和留学生学习难点出发,来探讨汉字教学的应对策略,即调整指导思想,明确教学阶段,开展有针对性的教学。
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关键词
对外汉语
汉字
教学
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职称材料
隐喻在专门词语词义泛化中的作用
被引量:
1
4
作者
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2008年第6期41-44,共4页
专门词语词义泛化是固有词语衍生新义的一个主要来源,通过对专门词语词义泛化动态过程的分析,揭示隐喻在其中的重要作用。首先,隐喻通过对相似性的发现和把握,找到词义泛化的生发点,引起泛化现象的发生;其次,隐喻使两个不同的语义领域...
专门词语词义泛化是固有词语衍生新义的一个主要来源,通过对专门词语词义泛化动态过程的分析,揭示隐喻在其中的重要作用。首先,隐喻通过对相似性的发现和把握,找到词义泛化的生发点,引起泛化现象的发生;其次,隐喻使两个不同的语义领域进行互动,最终促成泛化义的形成。
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关键词
隐喻
专门词语
词义泛化
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职称材料
浅议避讳及其在古籍版本鉴定中的作用
被引量:
3
5
作者
宋春淑
《唐山学院学报》
2005年第2期45-46,共2页
从避讳的范围、方法及特点方面论述避讳在鉴定古籍版本真伪、成书年代、刊刻演变中的重要作用。
关键词
古籍
版本鉴定
避讳现象
习俗
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职称材料
“灰溜溜”与“滑溜溜”是同一个“溜溜”吗?——关于现代汉语叠音词缀
被引量:
1
6
作者
宋春淑
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2006年第1期161-163,共3页
通过区别“灰溜溜”和“滑溜溜”的不同,提出了现代汉语叠音词缀的判别标准,即意义虚化、用于构词、位置固定、结构粘着,同时对现代汉语叠音词缀自身的开放性等特点进行了探讨。
关键词
叠音词缀
判定标准
特点
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职称材料
论隐喻在惯用语语义形成中的作用
7
作者
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2010年第1期15-17,共3页
惯用语是口语当中一种短小定型的语言样式,它往往超越字面意义,而获得一种比喻性的整体意义。在惯用语意义形成的过程中,隐喻作为一种认知的模式起了非常重要的作用。这种思维模式不仅帮助人们发现万事万物之间的相似点,而且激发人们创...
惯用语是口语当中一种短小定型的语言样式,它往往超越字面意义,而获得一种比喻性的整体意义。在惯用语意义形成的过程中,隐喻作为一种认知的模式起了非常重要的作用。这种思维模式不仅帮助人们发现万事万物之间的相似点,而且激发人们创造事物之间的相似点,从而把具象概念系统和抽象概念系统,生理体验和心理体验联系起来,在惯用语的字面意和整体意之间构建了一座桥梁。
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关键词
隐喻
惯用语
语义
思维模式
整体意义
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职称材料
“大主语或小主语是受事”的主谓谓语句再分析
8
作者
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2007年第6期44-45,共2页
大主语或小主语是受事的句子,是普通的动词性谓语句主-动-宾格式的变换形式,其句法关系和语义关系并未发生根本性的变化,它只是出于功能性调节的需要而对句中某些成分进行句法位置的变换,而不能称其为一种新的句式——主谓谓语句,主谓...
大主语或小主语是受事的句子,是普通的动词性谓语句主-动-宾格式的变换形式,其句法关系和语义关系并未发生根本性的变化,它只是出于功能性调节的需要而对句中某些成分进行句法位置的变换,而不能称其为一种新的句式——主谓谓语句,主谓谓语句应该是在主谓基本句式的基础上增加与事成分而形成的。
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关键词
大主语
小主语
受事
变换
主谓谓语句
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职称材料
关于“NP_1+A+的+NP_2”的称代规则
9
作者
宋春淑
《廊坊师范学院学报》
2005年第2期53-55,共3页
在"NP1+A+的+NP2"这一模式中,当"NP1"与"A"是主谓关系时,"NP1+A+的"要指称"NP2","NP2"必须具有实体性和多个体性的语义特点。
关键词
“NP1+A+的+NP2”结构
语义特点
称代
实体性
多个体性
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职称材料
带学生走进那轮千古明月——《春江花月夜》教学设计
10
作者
宋春淑
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期0254-0255,共2页
《春江花月夜》是一首千古名篇,如何引导学生步入诗境,领悟诗歌之美一直是教学的重点和难点,本次教学设计紧紧围绕“情境”,将教学分为“入境、悟境、化境、出境”四个环节,采用多种教学手段和教学方法,着力于学生的自我体悟、自我感知...
《春江花月夜》是一首千古名篇,如何引导学生步入诗境,领悟诗歌之美一直是教学的重点和难点,本次教学设计紧紧围绕“情境”,将教学分为“入境、悟境、化境、出境”四个环节,采用多种教学手段和教学方法,着力于学生的自我体悟、自我感知,从而体会诗歌“景、理、情”融为一体的艺术特色。
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关键词
《春江花月夜》
教学设计
情境
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职称材料
现代汉语基本词汇的组合能力及其分布特征
被引量:
1
11
作者
苏向丽
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2014年第4期1-4,共4页
以374个单音词为样本词,通过对现代汉语基本词汇组合能力的量化分析,考察了基本词汇的能产性。研究显示,基本词汇样本词中93%的词具有组合能力,各词类的组合能力分布不平衡,排序依次为:名词>数词>形容词>动词>副词>介词&...
以374个单音词为样本词,通过对现代汉语基本词汇组合能力的量化分析,考察了基本词汇的能产性。研究显示,基本词汇样本词中93%的词具有组合能力,各词类的组合能力分布不平衡,排序依次为:名词>数词>形容词>动词>副词>介词>代词,功能词中的连词、助词、叹词和语气助词没有组合能力。此外,样本词中每个词及其义位的组合能力也都有很大差异。"能产性"对基本词汇的部分成员而言是典型特征,对部分成员而言是非典型特征。
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关键词
基本词汇
能产性
组合能力
分布特征
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职称材料
现代汉字构形模式与理据度分析
被引量:
1
12
作者
张智慧
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2014年第3期50-53,107,共5页
在王宁汉字构形学的理论基础上,根据现代汉字的现状进行分析,得到7种构形模式。统计发现,《汉语水平词汇与汉字等级大纲》2 905个汉字中,总理据度为77.13%,也就是说,四分之三强的汉字可以从理据入手,通过形义联系或形音联系使形、音、...
在王宁汉字构形学的理论基础上,根据现代汉字的现状进行分析,得到7种构形模式。统计发现,《汉语水平词汇与汉字等级大纲》2 905个汉字中,总理据度为77.13%,也就是说,四分之三强的汉字可以从理据入手,通过形义联系或形音联系使形、音、义三者形成一个有机的整体,改变汉字学习中死记硬背、顾此失彼的局面,减弱汉字学习的瓶颈。
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关键词
现代汉字
构形模式
理据度
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职称材料
说说“蒸发”
13
作者
宋春淑
《汉语学习》
北大核心
2005年第2期69-69,共1页
关键词
“蒸发”
《现代汉语词典》
《人民日报》
词义泛化
增补本
气体
转化
表面
液体
引申
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职称材料
题名
试论现代汉语复合词的理据
被引量:
2
1
作者
宋春淑
机构
唐山师范学院中文系
出处
《重庆邮电学院学报(社会科学版)》
2005年第1期136-138,共3页
文摘
从共时和历时两个平面对现代汉语复合词的理据进行了探讨,把它们区分为显性理据和隐性理据,分析了语言自身发展,社会文化、民族心理对复合词理据的影响,并指出了词的理据研究的重要意义。
关键词
汉语
复合词
显性理据
隐性理据
Keywords
Chinese
compound words
explicit motivator
implicit motivator
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
试论外来词的汉化及其文化心理动因
被引量:
5
2
作者
宋春淑
机构
河北大学人文学院
出处
《唐山师范学院学报》
2005年第4期33-34,共2页
文摘
在语言的接触和交流中,汉语通过各种各样的方式吸收外来词,其吸收外来词的过程也就是对外来词进行汉化以纳入自己的词汇系统的过程,而外来词汉化的深层动因则在于汉民族几千年的文化积淀和特殊的语言认知心理。
关键词
外来词
汉化
文化原因
认知心理
民族特点
Keywords
loanwords, make Chinese
cultural reasons
cognition psychology
characteristics of nation
分类号
H139 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
对外汉字教学略论
被引量:
1
3
作者
宋春淑
机构
唐山师范学院中文系
出处
《唐山师范学院学报》
2012年第4期45-48,92,共5页
基金
河北省教育厅规划项目(sz090408)
文摘
汉字教学历来是对外汉语教学的一个难点,目前通行的教学模式主要有:"先语后文"、"语文穿插"、"语文并进"和单独开设汉字课等。四种模式各有利弊,总体来说,教学效果并不理想。因此,有必要从汉字特点和留学生学习难点出发,来探讨汉字教学的应对策略,即调整指导思想,明确教学阶段,开展有针对性的教学。
关键词
对外汉语
汉字
教学
Keywords
Chinese as a foreign language
Chinese character
teaching
分类号
H193 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
隐喻在专门词语词义泛化中的作用
被引量:
1
4
作者
宋春淑
机构
唐山师范学院中文系
出处
《唐山师范学院学报》
2008年第6期41-44,共4页
基金
唐山师范学院科学研究项目(07C03)
文摘
专门词语词义泛化是固有词语衍生新义的一个主要来源,通过对专门词语词义泛化动态过程的分析,揭示隐喻在其中的重要作用。首先,隐喻通过对相似性的发现和把握,找到词义泛化的生发点,引起泛化现象的发生;其次,隐喻使两个不同的语义领域进行互动,最终促成泛化义的形成。
关键词
隐喻
专门词语
词义泛化
Keywords
metaphor
technical terms
non-specialization of the technical terms
分类号
H03 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议避讳及其在古籍版本鉴定中的作用
被引量:
3
5
作者
宋春淑
机构
唐山师范学院中文系
出处
《唐山学院学报》
2005年第2期45-46,共2页
文摘
从避讳的范围、方法及特点方面论述避讳在鉴定古籍版本真伪、成书年代、刊刻演变中的重要作用。
关键词
古籍
版本鉴定
避讳现象
习俗
Keywords
toboo
ancient books
identification of edition
分类号
G256.22 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
“灰溜溜”与“滑溜溜”是同一个“溜溜”吗?——关于现代汉语叠音词缀
被引量:
1
6
作者
宋春淑
机构
河北大学人文学院
出处
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2006年第1期161-163,共3页
文摘
通过区别“灰溜溜”和“滑溜溜”的不同,提出了现代汉语叠音词缀的判别标准,即意义虚化、用于构词、位置固定、结构粘着,同时对现代汉语叠音词缀自身的开放性等特点进行了探讨。
关键词
叠音词缀
判定标准
特点
Keywords
overlapping affix
criteria of distinctin
characteristics
分类号
H041 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
论隐喻在惯用语语义形成中的作用
7
作者
宋春淑
机构
唐山师范学院中文系
出处
《唐山师范学院学报》
2010年第1期15-17,共3页
文摘
惯用语是口语当中一种短小定型的语言样式,它往往超越字面意义,而获得一种比喻性的整体意义。在惯用语意义形成的过程中,隐喻作为一种认知的模式起了非常重要的作用。这种思维模式不仅帮助人们发现万事万物之间的相似点,而且激发人们创造事物之间的相似点,从而把具象概念系统和抽象概念系统,生理体验和心理体验联系起来,在惯用语的字面意和整体意之间构建了一座桥梁。
关键词
隐喻
惯用语
语义
思维模式
整体意义
Keywords
metaphor
idiom
semantic
mode of thinking
absolute meaning
分类号
H109.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“大主语或小主语是受事”的主谓谓语句再分析
8
作者
宋春淑
机构
唐山师范学院中文系
出处
《唐山师范学院学报》
2007年第6期44-45,共2页
文摘
大主语或小主语是受事的句子,是普通的动词性谓语句主-动-宾格式的变换形式,其句法关系和语义关系并未发生根本性的变化,它只是出于功能性调节的需要而对句中某些成分进行句法位置的变换,而不能称其为一种新的句式——主谓谓语句,主谓谓语句应该是在主谓基本句式的基础上增加与事成分而形成的。
关键词
大主语
小主语
受事
变换
主谓谓语句
Keywords
subject
branching subject
accepting side
transformation
subject-predicate
分类号
H109.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
关于“NP_1+A+的+NP_2”的称代规则
9
作者
宋春淑
机构
河北大学人文学院
出处
《廊坊师范学院学报》
2005年第2期53-55,共3页
文摘
在"NP1+A+的+NP2"这一模式中,当"NP1"与"A"是主谓关系时,"NP1+A+的"要指称"NP2","NP2"必须具有实体性和多个体性的语义特点。
关键词
“NP1+A+的+NP2”结构
语义特点
称代
实体性
多个体性
Keywords
the structure of “NP+ A+的+NP”
semantic meaning
refer to
fact
multi-individual meanings
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
带学生走进那轮千古明月——《春江花月夜》教学设计
10
作者
宋春淑
机构
北京交通运输职业学院基础部
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期0254-0255,共2页
文摘
《春江花月夜》是一首千古名篇,如何引导学生步入诗境,领悟诗歌之美一直是教学的重点和难点,本次教学设计紧紧围绕“情境”,将教学分为“入境、悟境、化境、出境”四个环节,采用多种教学手段和教学方法,着力于学生的自我体悟、自我感知,从而体会诗歌“景、理、情”融为一体的艺术特色。
关键词
《春江花月夜》
教学设计
情境
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
现代汉语基本词汇的组合能力及其分布特征
被引量:
1
11
作者
苏向丽
宋春淑
机构
北京语言大学对外汉语研究中心
北京交通运输职业学院普通课教研室
出处
《唐山师范学院学报》
2014年第4期1-4,共4页
基金
教育部人文社科一般项目(11YJA740090)
文摘
以374个单音词为样本词,通过对现代汉语基本词汇组合能力的量化分析,考察了基本词汇的能产性。研究显示,基本词汇样本词中93%的词具有组合能力,各词类的组合能力分布不平衡,排序依次为:名词>数词>形容词>动词>副词>介词>代词,功能词中的连词、助词、叹词和语气助词没有组合能力。此外,样本词中每个词及其义位的组合能力也都有很大差异。"能产性"对基本词汇的部分成员而言是典型特征,对部分成员而言是非典型特征。
关键词
基本词汇
能产性
组合能力
分布特征
Keywords
basic vocabulary
productivity
combination capacity
distribution
分类号
H031 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
现代汉字构形模式与理据度分析
被引量:
1
12
作者
张智慧
宋春淑
机构
河北师范大学国际文化交流学院
北京交通运输职业学院普通课教研室
出处
《唐山师范学院学报》
2014年第3期50-53,107,共5页
基金
河北省教育厅人文社科项目(GH124015)
河北师范大学博士基金项目(S2001B02)
文摘
在王宁汉字构形学的理论基础上,根据现代汉字的现状进行分析,得到7种构形模式。统计发现,《汉语水平词汇与汉字等级大纲》2 905个汉字中,总理据度为77.13%,也就是说,四分之三强的汉字可以从理据入手,通过形义联系或形音联系使形、音、义三者形成一个有机的整体,改变汉字学习中死记硬背、顾此失彼的局面,减弱汉字学习的瓶颈。
关键词
现代汉字
构形模式
理据度
Keywords
Modern Chinese characters
configuration model
motivation degree
分类号
H122 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
说说“蒸发”
13
作者
宋春淑
出处
《汉语学习》
北大核心
2005年第2期69-69,共1页
关键词
“蒸发”
《现代汉语词典》
《人民日报》
词义泛化
增补本
气体
转化
表面
液体
引申
分类号
H164 [语言文字—汉语]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论现代汉语复合词的理据
宋春淑
《重庆邮电学院学报(社会科学版)》
2005
2
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职称材料
2
试论外来词的汉化及其文化心理动因
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2005
5
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职称材料
3
对外汉字教学略论
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2012
1
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职称材料
4
隐喻在专门词语词义泛化中的作用
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2008
1
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职称材料
5
浅议避讳及其在古籍版本鉴定中的作用
宋春淑
《唐山学院学报》
2005
3
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职称材料
6
“灰溜溜”与“滑溜溜”是同一个“溜溜”吗?——关于现代汉语叠音词缀
宋春淑
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2006
1
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职称材料
7
论隐喻在惯用语语义形成中的作用
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2010
0
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职称材料
8
“大主语或小主语是受事”的主谓谓语句再分析
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
9
关于“NP_1+A+的+NP_2”的称代规则
宋春淑
《廊坊师范学院学报》
2005
0
下载PDF
职称材料
10
带学生走进那轮千古明月——《春江花月夜》教学设计
宋春淑
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
11
现代汉语基本词汇的组合能力及其分布特征
苏向丽
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
12
现代汉字构形模式与理据度分析
张智慧
宋春淑
《唐山师范学院学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
13
说说“蒸发”
宋春淑
《汉语学习》
北大核心
2005
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职称材料
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