[Cu(H_2bzimpy)(Gly)]NO_3·H_2O的合成、表征及其与DNA作用的研究

合成并表征了铜配合物[CuL(Gly)]NO3·H2O(L=6-二(苯并咪唑-2′)吡啶(H2bzimpy);Gly为甘氨酸(Glycine)。利用电子吸收光谱、荧光光谱和粘度等方法研究了配合物与DNA的作用,结果表明配合物以部分插入模式与DNA相互作用。

苯并咪唑铕(Ⅲ)配合物的合成及其与DNA的相互作用

合成并表征了2′6-二(苯并咪唑-2′)吡啶(H2bzimpy)和铕(Ⅲ)的配合物,用电子吸收光谱、荧光光谱和粘度测定研究了配合物与DNA的相互作用,推测了配合物与DNA的结合模式.

H_2bzimpy-钐-酪氨酸三元配合物的合成、表征及其与DNA的相互作用

合成了一种新型的配合物:[SmL2TyrONO2](NO3)2[L=2,6-二(苯并咪唑-2′)吡啶(H2bzimpy);Tyr为酪氨酸(DL-Tyrosine)]。用红外光谱、核磁共振光谱对配合物进行了表征。用紫外光谱、荧光光谱、粘度研究了配合物与DNA的相互作用。结果表明:配合物以部分键合模式与DNA作用。

将德育渗透于幼儿教育各项活动中

一、寓德育于游戏活动之中 游戏是幼儿的伴侣.体育游戏、音乐游戏和语言角色游戏是向幼儿进行品德教育的最好形式,因为游戏需要幼儿之间密切配合,需要幼儿之问用语言去进行交流,需要自己角色的扮演,所以通过游戏,培养了幼儿坚强勇敢、热爱劳动、团结协作和社交能力等,如在<学做解放军>体育活动游戏中,借助我园的小山头开展活捉敌人的游戏,包括钻山洞,过独木桥,越障碍,穿过封锁线抢占山头,一举活捉敌人的系列活动.……