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30味中药提取物与环丙沙星联用对猪源链球菌体外抑菌作用研究 被引量:8
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作者 宋晓言 赵晴 +2 位作者 田立杰 刘树明 马红霞 《中国兽药杂志》 2014年第3期62-65,共4页
为筛选与环丙沙星联用对猪源链球菌具有协同抑菌作用的中药提取物,采用试管二倍稀释法测定30味中药醇提物、水提物的最低抑菌浓度(MIC),采用棋盘稀释法测定30味中药醇提物、水提物与环丙沙星联用对猪源链球菌的部分抑菌浓度(FIC),采用... 为筛选与环丙沙星联用对猪源链球菌具有协同抑菌作用的中药提取物,采用试管二倍稀释法测定30味中药醇提物、水提物的最低抑菌浓度(MIC),采用棋盘稀释法测定30味中药醇提物、水提物与环丙沙星联用对猪源链球菌的部分抑菌浓度(FIC),采用有机溶剂萃取法初步追踪与环丙沙星联用具有协同抑菌作用的中药萃取物的体外抑菌效果。结果显示,所选30味中药的水提物、醇提物对猪源链球菌均具有一定的抑菌作用,佩兰、黄连、枳壳、郁金等中药醇提物、水提物对猪源链球菌(pf-cc)抑菌活性较强,苍术水提物等对猪源链球菌的抑菌作用较弱;佩兰醇提物与环丙沙星联用对猪源链球菌的协同抑菌作用最强;佩兰醇提物的乙酸乙酯萃取物、氯仿萃取物与环丙沙星联用对猪源链球菌分别具有协同、相加抑菌作用。 展开更多
关键词 猪源链球菌 中药 环丙沙星 抑菌作用 活性成分
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粮食生产影响因素的灰色关联动态分析 被引量:16
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作者 廉丽姝 宋晓言 王慧 《曲阜师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2004年第2期103-108,共6页
根据1949~2001年济宁市(不包括泗水、汶上、梁山)各县(市、区)的统计资料,分析了53年来粮食生产的发展变化历程.并进一步以1978~2001年济宁市12个县(市、区)的统计资料为基础,运用灰色系统理论,对影响济宁市粮食生产的诸因素进行关联... 根据1949~2001年济宁市(不包括泗水、汶上、梁山)各县(市、区)的统计资料,分析了53年来粮食生产的发展变化历程.并进一步以1978~2001年济宁市12个县(市、区)的统计资料为基础,运用灰色系统理论,对影响济宁市粮食生产的诸因素进行关联动态分析,从定量的角度考察了粮食产量与诸因子的关联程度.指出了粮食单产、劳动力、有效灌溉面积、耕地面积和播种面积是影响济宁市粮食生产的最主要因素,并提出粮食生产可持续发展的基本对策,为解决济宁市粮食产量持续稳定增长提供了理论依据. 展开更多
关键词 粮食生产 影响因素 灰色关联分析 济宁市 劳动力 有效灌溉面积 耕地面积 可持续发展
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20味中草药与抗生素联用对猪源链球菌体外抑菌作用的分析 被引量:6
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作者 田立杰 赵晴 +2 位作者 宋晓言 刘树明 马红霞 《中国兽药杂志》 2014年第1期45-48,共4页
为观察中草药与抗生素联用对猪源链球菌的体外抑菌效果,采用试管二倍稀释法测定20味中草药水提物、醇提物的最低抑菌浓度(MIC),用常量棋盘稀释法测定20味中草药水提物、醇提物与抗生素联用对猪源链球菌的部分抑菌浓度(FIC)。结果显示,所... 为观察中草药与抗生素联用对猪源链球菌的体外抑菌效果,采用试管二倍稀释法测定20味中草药水提物、醇提物的最低抑菌浓度(MIC),用常量棋盘稀释法测定20味中草药水提物、醇提物与抗生素联用对猪源链球菌的部分抑菌浓度(FIC)。结果显示,所选20味中草药的水提物、醇提物对猪源链球菌均具有一定的抑菌作用,瓜蒌醇提物等对猪源链球菌的体外抑菌作用较强;败酱草水提物等对猪源链球菌的体外抑菌作用较弱。瓜蒌醇提物、乌梅醇提物、乌梅水提物与环丙沙星联合用药的抑菌作用表现为相加作用,板蓝根醇提物等与环丙沙星联合用药的抑菌作用表现为无关作用。 展开更多
关键词 猪源链球菌 中草药 抗生素 联合用药 部分抑菌浓度
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山东省粮食生产系统的动态关联分析 被引量:6
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作者 廉丽姝 王慧 宋晓言 《国土与自然资源研究》 2005年第1期19-21,共3页
根据灰色关联理论和模型,分析了山东省粮食总产量与各影响因子的动态关联程度;认为影响山东省粮食生产的首要制约因素是粮食单产,其次是农业自然灾害和复种指数,而农业机械总动力、化肥施用量和农村用电量对粮食产量影响较小;提出了加... 根据灰色关联理论和模型,分析了山东省粮食总产量与各影响因子的动态关联程度;认为影响山东省粮食生产的首要制约因素是粮食单产,其次是农业自然灾害和复种指数,而农业机械总动力、化肥施用量和农村用电量对粮食产量影响较小;提出了加大农业科技投入、加快中低产田改造、加强农田水利建设、发展节水技术等稳定发展粮食生产的对策。 展开更多
关键词 粮食生产 山东 大农业 粮食单产 农村用电 动态 粮食总产量 复种指数 农业机械 节水技术
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关于小学高年级学生数学学习积极性的分析 被引量:4
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作者 宋晓言 《才智》 2019年第8期95-95,共1页
随着当前社会经济的进步,我国教育事业发展极为迅速,但教师在对小学高年级学生做数学教学时,发现学高年级小学生数学学习积极性往往决定了其最终学习成绩,因此结合实际对小学高年级学生学习积极性做好实时分析,明确其对整个高年级小学... 随着当前社会经济的进步,我国教育事业发展极为迅速,但教师在对小学高年级学生做数学教学时,发现学高年级小学生数学学习积极性往往决定了其最终学习成绩,因此结合实际对小学高年级学生学习积极性做好实时分析,明确其对整个高年级小学生数学学习的具体价值意义便显得必要。 展开更多
关键词 小学高年级 数学学习 积极性
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