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对美国英语语言特征的认知研究 被引量:2
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作者 宋更宇 《淮南师范学院学报》 2008年第6期73-76,共4页
民族的语言特征即是该民族精神的符号和象征。美国英语外在的区别性特征与美国民族文化和民族精神联系密切:(1)美国英语的古老性与美国民族对悠久历史文化的心理需求;(2)美国英语的差异性与美国民族的叛逆性;(3)美国英语的简约性与美国... 民族的语言特征即是该民族精神的符号和象征。美国英语外在的区别性特征与美国民族文化和民族精神联系密切:(1)美国英语的古老性与美国民族对悠久历史文化的心理需求;(2)美国英语的差异性与美国民族的叛逆性;(3)美国英语的简约性与美国人的时间观和金钱观;(4)美国英语的多元性与美国民族的融合性;(5)美国英语用词的创新性与美国民族的创新精神。 展开更多
关键词 美国英语 认知研究 心理需求 叛逆性 简约性 多元性 创造性
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从文化视角看中国式英语 被引量:15
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作者 宋更宇 《安徽技术师范学院学报》 2005年第3期53-56,共4页
中国式英语研究的视角大多着眼于中国式英语与汉母语在结构形式上的对比分析。把中国式英语的产生归罪于汉母语和汉文化的干扰和影响,并认为中国式英语是可以杜绝的。我们从目的语文化出发,运用文化语言学理论和跨文化交际理论对中国式... 中国式英语研究的视角大多着眼于中国式英语与汉母语在结构形式上的对比分析。把中国式英语的产生归罪于汉母语和汉文化的干扰和影响,并认为中国式英语是可以杜绝的。我们从目的语文化出发,运用文化语言学理论和跨文化交际理论对中国式英语的成因进行了分析论证,得出了不同的结论:中国式英语是中国人在学习和使用英语时,因英语文化知识缺失而产生的一种导致文化交际能力不足或交际失败的不规范英语语言形式。它是一种不可避免的自然现象,减少这一现象的唯一途径是在英语课堂教学中进行相关内容的文化导入。 展开更多
关键词 中国式英语 目的语 文化缺失 文化导入
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广告英语句法特征的语法功能分析 被引量:2
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作者 宋更宇 《淮南师范学院学报》 2004年第6期79-81,共3页
英语广告是一种特殊的应用语体,其语篇中句法特征十分明显,对其进行功能分析不仅有助于体现功能语法理论的应用价值,还能帮助广告消费者更好地欣赏广告英语,从而对广告产品做出更理性的判断。
关键词 广告英语 句法特征 功能分析
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析《一个小小的建议》中的象征意义 被引量:1
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作者 宋更宇 《安徽技术师范学院学报》 2003年第3期276-278,共3页
文章运用篇章语用学理论和新层面结构理论对斯威夫特的作品《一个小小的建议》中的象征意义进行分析 ,认为《一个小小的建议》实为资本主义的一面镜子 ,折射出资本主义的本质特征 :殖民性、残酷性、商品的物化性和虚伪性。
关键词 语用学理论 新层面结构理论 斯威夫特 《一个小小的建议》 斯威夫特 爱尔兰
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对英语动词时、体的哲学思考 被引量:1
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作者 宋更宇 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2009年第7期109-112,共4页
传统语法学家重视的是时、体和时间之间的表象联系而非本质联系,因而传统语法关于英语动词时、体的定义不能用以对各种有关时、体的语言现象做出统一解释。从唯物辩证法的角度,对英语动词时和体的本质加以探讨,结果发现:体的本质属性标... 传统语法学家重视的是时、体和时间之间的表象联系而非本质联系,因而传统语法关于英语动词时、体的定义不能用以对各种有关时、体的语言现象做出统一解释。从唯物辩证法的角度,对英语动词时和体的本质加以探讨,结果发现:体的本质属性标志事物的运动、变化和发展;时标志事物运动的相对静止性;事物的运动和相对静止往往是主客观互动的结果,因此在探索英语动词时、体的本质属性时也必须考虑发话人的主观话语意向。 展开更多
关键词 英语时体 唯物辩证法 运动 相对静止
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从会话含义看语用学的发展 被引量:1
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作者 宋更宇 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2003年第4期130-133,共4页
任何理论的发展都离不开客观实践的需要,语用学理论的产生和发展正是由于人们语言交际的客观需要。而语用学的进一步发展还有待于语用理论到语言实践的第二次飞跃。
关键词 语用学 会话含义 语言交际 关联理论
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英语句法中平衡现象的认知研究
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作者 宋更宇 《宿州学院学报》 2005年第2期71-73,共3页
平衡乃自然界和人类社会的固有属性之一,在英语句法中折射为句重心平衡、句对称平衡、句结构平衡、名词主语和动词谓语在人称和数的搭配上形成主谓语搭配的单复数平衡、英语时体的动态平衡等。对英语句法中平衡现象的研究有助于进一步... 平衡乃自然界和人类社会的固有属性之一,在英语句法中折射为句重心平衡、句对称平衡、句结构平衡、名词主语和动词谓语在人称和数的搭配上形成主谓语搭配的单复数平衡、英语时体的动态平衡等。对英语句法中平衡现象的研究有助于进一步揭示英语语言的内在组织规律,提高英语教学效果。 展开更多
关键词 平衡 折射 英语句法 认知
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