电教媒体在数学新课导入中的运用探究

针对当前数学课堂的教学现状，对如何使用电教媒体有效导入新课提出相应的建议。运用电教媒体导入新课时，应注重新旧知识点的联系、学生学习兴趣的激发、教学情境的创建，最大限度地发挥电教媒体的作用。

培养数学学习兴趣促使学生主动学习的研究

激发学生的学习兴趣是数学教学的关键。文章从利用故事、设计游戏、利用实践经验、适当提高问题难度、树立榜样等方面入手,对激发学生数学学习兴趣的办法进行研究,以提高学生学习的主动性,提高数学学习效率。