数智医疗时代临床医学类新生数字素养调查

以人工智能为代表的新一轮工业革命和科技革命推动医学实践和医学教育快速变革,对医学人才的数字适应力和胜任力提出严峻挑战,医学院校开展数字素养教育和提升工作迫在眉睫。文章旨在探究临床医学类新生数字素养表现及其影响因素。结果表明,基于728个有效样本,临床医学类新生数字素养总体水平良好,但数字内容创造素养是其最大短板;不同个体背景(性别、独生子女、学生干部、拥有可上网设备的种类)和家庭背景(家庭所在地、经济状况、父母受教育水平)的新生数字素养表现具有差异性;学生干部、家庭所在地、拥有可上网设备的种类是影响新生数字素养水平的关键因素。研究结果为医学院校精准开展医学生数字素养教育和提升工作,培育数智医疗时代的高水平医学人才提供科学启示。

石墨烯纳米复合材料的制备与应用研究进展

石墨烯是近年被发现和合成的一种新型二维碳质纳米材料。由于其独特的结构和新奇的物化性能,在改善复合材料的热性能、力学性能和电性能等方面具有很大的潜力,已成为纳米复合材料研究的热点。综述了石墨烯纳米复合材料的制备与应用研究进展,并对石墨烯纳米复合材料的发展前景进行了展望。

大学毕业生回乡创业的问题及对策

大学毕业生回乡创业已经成为当下社会普遍关注的热点。它不仅能解决当前大学生就业难的问题,也能促进我国农村经济的发展。但目前大学毕业生回乡创业却存在着传统观念的束缚、创业政策和资金落实不到位、大学生创业能力欠缺等诸多问题。为了鼓励大学毕业生回乡创业,应通过营造大学毕业生回乡创业的人文环境、落实创业优惠政策及拓宽融资渠道、加强高校创业教育、搭建大学生回乡创业实践培训平台等吸引、扶持和指导大学毕业生回乡创业的社会联动机制。

浅论终身教育理念下成人教育目的价值取向

审视成人教育目的对成人教育实践活动具有导向、控制及评价的作用,因此,成人教育目的的价值取向意义重大。终身教育理念已经成为当前国际社会教育发展的潮流,对我国成人教育的发展产生了重要的影响。终身教育理念追求完善人性、丰富个性,着眼于人的充分和谐发展,使人能够充实、幸福地生活,应该成为我国成人教育目的价值取向的参照和依据。

正极材料LiFePO_4/C的制备与性能

通过机械活化、高温固相反应,合成了LiFePO4/C复合正极材料。XRD、粒度分布和SEM表明：材料为纯相的橄榄石型,碳包覆使材料的二次颗粒尺寸有所减小。电化学性能测试结果表明：碳包覆能有效降低材料的电化学极化。在2.6~4.5 V的充放电范围内,LiFePO4/C以0.2 C放电的首次可逆容量为135.41 mAh/g。

雷达对抗系统收发隔离技术研究

雷达对抗中电子干扰机发射的干扰信号会耦合到自身的侦察接收机,影响侦察系统的正常工作,为消除这一耦合干扰信号对侦察设备的影响必须采用一定的收发隔离技术。分析了传统收发隔离技术以及自适应的收发隔离新技术,引出空域和时域的两类实现方式,其中包括空域的相控阵干扰置零技术,时域的自适应回波抵消技术、基于系统辨识的干扰消除技术,对各方法进行了评述。

刍议任务驱动教学法在电子技术课程中的应用

电子技术这门课程的理论内容深,内容的信息量大,对于高职学生来说较难掌握。而传统的教学方式达不到高职教育的人才培养目标。任务驱动教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它以解决问题、完成任务为教学主线,促使学生通过完成任务而学到知识和技能。在高职电子技术课程教学中采用理论与实践相结合的任务驱动教学法,实现"一体化"教学,可极大地提高教学效率。

关于动量守恒定律应用的若干问题讨论

在明确质点系动量守恒定律内涵的基础上,分析讨论了有关文献关于质点系动量守恒定律应用中的若干问题,指出其中一些不妥之处.

Multisim仿真技术在电子电路中的应用

文章基于电子电路知识结构与特点,以及职业教育中普遍存在的问题,在实际的教学过程中引入Multisim虚拟仿真技术,该平台可提供大量电子元器件,并涵盖各种虚拟仪器设备,包括示波器、逻辑分析仪、信号发生器、波特图仪等,功能非常完善,几乎能完成所有的电子线路的仿真。在电子电路的教学中引入Multisim虚拟仿真手段辅助现场教学,可以将抽象的知识形象化,有助于学生对所学知识的理解,并调动学生学习的积极性,增加学习兴趣,提高教学质量与教学效率。

也谈机械能守恒定律与功能原理

阐述了机械能守恒定律是能量转化与守恒定律在力学中的具体体现,是力学中的一条独立定律,可完全表述成遵从相对性原理的形式;现行力学或普通物理教科书中的"功能原理"应改为"机械能定理",同时指出了一些文献在涉及该问题时所存在的不妥之处.

机械活化辅助固相法合成LiFePO_4-C材料及性能

为研究机械活化处理对原料形貌和终产物电化学性能的影响,通过机械化学活化辅助固相法,以碳酸锂(Li2CO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)和草酸亚铁(FeC2O4·2H2O)为原料,蔗糖为碳源,合成LiFePO4-C复合材料。利用X射线衍射、扫描电镜、LAND电池测试系统等对合成材料进行表征和电化学性能检测。结果表明,通过机械活化,原料达到微米级的均匀混合和充分接触,提高了反应活性,利于传质过程和高温固相反应,获得颗粒细小均匀、结晶良好的LiFePO4-C材料,放电比容量为146.93 mA·h/g(充放电倍率为0.2 C),40次循环后放电比容量为143.40 mA·h/g,容量保持率为97%。

基于可靠性仿真技术的电路设计分析

随着现代教育改革的深化推进,社会对于人才的需求更强调实践性,这给《数字电子技术》课程的发展提出了新的发展要求,其内含的电路设计是课改的关键,针对此,本文将以新课内容及教学实践需求为研究基点,利用可靠性仿真技术进行电路设计,由此在电路制作之前将通过仿真软件将电路结构及元器件参数调整至最佳状态,以为实践教学提供有效支撑。

热还原法制备LiFePO_4/C复合材料的电化学性能

使用廉价的三价铁Fe2O3为铁源,以蔗糖为还原剂和导电剂,通过热还原法制备了LiFePO4/C复合材料。运用TGA-DAT曲线对反应机制进行了分析,利用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、恒流充放电和循环伏安测试等测试手段对不同覆碳量合成材料进行了表征和电化学性能检测。结果表明:所合成的LiFePO4均为纯相,其中含碳1.07%的样品0.2C倍率下的放电比容量为143.32 mAh/g。

两种同位素活化产生同一放射性核的核反应截面测量问题研究

根据人工放射性的生长与衰变规律,推导出一个用于计算两种同位素活化产生同一放射性核的核反应截面之和公式,在此基础上分析讨论了有关文献中的相关问题,澄清了有关概念,给出了正确的处理方法和表示方法.最后,用实验结果与理论分析结果进行了比对,说明理论分析结果是正确的.

基于辨识新算法的电子对抗系统干扰对消

收发同时的电子对抗系统常存在隔离问题,采用自适应滤波器对干扰耦合通路进行辨识,消除接收端耦合干扰,能够有效实现收发隔离。考虑到实际侦察接收机接收的雷达信号、接收机内部引入的噪声信号、发射机和接收机微波放大部分的非线性,因素严重影响自适应滤波器的性能。针对上述情况,给出一种平滑梯度估计的变步长最小均方(least meansquare,LMS)算法。仿真结果表明,改进算法同传统变步长LMS算法相比具有相近的收敛速度,但在对抗接收机复杂信号环境上具有显著的优越性能。

浅析社会转型期的家庭道德教育

当前,青少年的道德缺失问题引起社会的广泛关注,家庭道德教育成为人们关注的焦点。家庭是人的第一生活环境,家庭道德教育是每个人接受道德教育的开始,是每个人接受道德教育的关键环节。然而,我国现在正处于社会转型期,许多不利因素冲击着家庭道德教育。拟就社会转型期家庭道德教育存在的缺失问题进行原因分析,并在此基础上提出一些对策。

选择性激光烧结零件的后处理

用激光快速成型设备间接烧结金属粉末,由于受设备激光功率的限制,制造出零件的密度和强度都很低,为改善这种情况,文章进行了一系列的试验.试验结果表明:在普通的粉末冶金烧结炉内,原型件通过两次烧结——熔渗铜后序处理即可获得高的强度、密度,可直接用作放电加工工具的电极.该方法为金属零件与电加工电极的快速制造开辟了新途径.

人行走过程的物理分析

从人能否匀速行走,人行走过程中所受的摩擦力、功能关系以及人所受的摩擦力与动量的关系四个方面,分析了人行走过程,澄清了有关错误的概念,指出了有关文献中的不妥之处.

教育信息技术在大学物理教学中的应用研究

随着现代教育技术的快速发展,教育信息技术在在高校教育、教学领域中的应用越来越被大家广泛关注和接受,本文从教育信息技术在大学物理教学中具有的优势、局限性、应用前景等问题,对教育信息技术在大学物理教学中的应用进行探讨和研究。

人眼视觉信息处理模型的研究

人造视网膜将外来光信号转化为电信号,用人造视网膜替代外层受损视网膜的功能,直接用人造视网膜处理之后的信号刺激视网膜内部神经细胞,从而使外部视网膜病变引起的失明得到恢复.而微电极之前的图像信息处理过程需要一个视觉信息处理模型为基础.该文利用子波变换对图像信息处理的灵活方便性,以及子波变换与人眼视觉信息处理过程的相一致性,在目前子波研究的基础上,把子波变换的思想应用于可恢复盲人视觉的视觉信息处理模型之中.