加强中职生学习动机培养的策略

中职学校生源素质参差不齐，大部分学生来源于未考上高中的初中生或者想学习一门技术的偏远农村学生。他们对于课堂知识不感兴趣，缺乏学习的积极性，过分重视技能学习，致使中职人才质量受到影响。因此，中职学校应该从学生的角度出发，开发新课程、新技能、新方法，让学生找到自己的定位，认真学习，真正了解到怎么样才能全方位地提升各方面的素质，找到自己的学习动机。

中职学校校园文化创新与建构模式研究

一、校园文化创新模式理论的内涵 从概念分析，校园文化主要是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的，全校成员所认同和遵循的价值行为方式的总和。它包括学校思想文化、制度文化、行为文化、物质文化等，其核心是教育管理者的价值观和信仰。

现代职业教育发展趋势

加快发展现代职业教育是党中央、国务院做出的重大战略部署，对于深入实施创新驱动发展战略，具有十分重要的意义。未来现代职业教育的发展趋势是构建现代职业教育体系，中等职业教育与高等职业教育高效衔接，激发职业教育办学活力，提高人才培养质量和提升发展保障水平，职业教育趋向内涵式发展。

探究如何加强中职教师师德建设

建立一支关爱学生、乐于奉献、热爱职教的中职教育师资队伍，是落实职教培养工作目标的基本保证。本文探讨、分析了中等职业学校教师师德现存的一些具体问题，并对应该如何加强中职教师师德建设提出了一些对策。