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ZnO/PAMAM G5.0的合成及其对“502”熏显处理指印的增显作用研究
被引量:
1
1
作者
王元凤
宋朝朝
+2 位作者
段伟
王文龙
杜然
《光谱学与光谱分析》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第12期3814-3818,共5页
为了同时解决纳米指印显现试剂的灵敏度、专属性以及安全性等方面的问题,设计出氧化锌/聚酰胺-胺树形分子纳米复合材料(ZnO/PAMAM G5.0)的构架,并探索了相关的合成条件、产物的荧光性能及其在潜指印显现方面的应用前景。实验结果表明,Zn...
为了同时解决纳米指印显现试剂的灵敏度、专属性以及安全性等方面的问题,设计出氧化锌/聚酰胺-胺树形分子纳米复合材料(ZnO/PAMAM G5.0)的构架,并探索了相关的合成条件、产物的荧光性能及其在潜指印显现方面的应用前景。实验结果表明,ZnO纳米颗粒可以在PAMAM G5.0树形分子的模板作用下控制生成;合成产物在中波紫外光的激发作用下可以发出蓝色可见光;当锌离子与树形分子的负载比介于10~100范围内时,合成产物的荧光性能呈现先增长后下降的趋势,并在负载比为60时得到最强光致发光效果;对于经"502"熏显法固定后的潜指印样本,ZnO/PAMAM G5.0纳米复合材料可以通过胺解反应途径对其进行有效的增显。ZnO/PAMAM G5.0纳米复合材料有望引领纳米指印显现试剂新的发展方向。
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关键词
氧化锌
聚酰胺-胺树形分子
潜指印显现
胺解反应
紫外光谱
荧光光谱
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职称材料
书山有路趣为径学海无涯乐作舟——浅谈初中数学教学兴趣的重要性
2
作者
宋朝朝
《科园月刊》
2011年第5期150-151,共2页
兴趣是最好的老师。在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学。
关键词
初中数学
学习兴趣
兴趣培养
趣味性教学
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职称材料
题名
ZnO/PAMAM G5.0的合成及其对“502”熏显处理指印的增显作用研究
被引量:
1
1
作者
王元凤
宋朝朝
段伟
王文龙
杜然
机构
"
中国政法大学证据科学教育部重点实验室
西安政治学院司法鉴定中心
出处
《光谱学与光谱分析》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第12期3814-3818,共5页
基金
国家自然科学基金项目(61108075)
北京科技新星计划项目(2015B91)
教育部科学技术研究重点项目(109038)资助
文摘
为了同时解决纳米指印显现试剂的灵敏度、专属性以及安全性等方面的问题,设计出氧化锌/聚酰胺-胺树形分子纳米复合材料(ZnO/PAMAM G5.0)的构架,并探索了相关的合成条件、产物的荧光性能及其在潜指印显现方面的应用前景。实验结果表明,ZnO纳米颗粒可以在PAMAM G5.0树形分子的模板作用下控制生成;合成产物在中波紫外光的激发作用下可以发出蓝色可见光;当锌离子与树形分子的负载比介于10~100范围内时,合成产物的荧光性能呈现先增长后下降的趋势,并在负载比为60时得到最强光致发光效果;对于经"502"熏显法固定后的潜指印样本,ZnO/PAMAM G5.0纳米复合材料可以通过胺解反应途径对其进行有效的增显。ZnO/PAMAM G5.0纳米复合材料有望引领纳米指印显现试剂新的发展方向。
关键词
氧化锌
聚酰胺-胺树形分子
潜指印显现
胺解反应
紫外光谱
荧光光谱
Keywords
Latent fingermark detection
Amidation reaction
UV-Vis spec-troscopy
Fluorescent spectroscopy
分类号
O657.3 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
书山有路趣为径学海无涯乐作舟——浅谈初中数学教学兴趣的重要性
2
作者
宋朝朝
机构
陕西省吴堡县郭家沟中学
出处
《科园月刊》
2011年第5期150-151,共2页
文摘
兴趣是最好的老师。在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学。
关键词
初中数学
学习兴趣
兴趣培养
趣味性教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
ZnO/PAMAM G5.0的合成及其对“502”熏显处理指印的增显作用研究
王元凤
宋朝朝
段伟
王文龙
杜然
《光谱学与光谱分析》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017
1
下载PDF
职称材料
2
书山有路趣为径学海无涯乐作舟——浅谈初中数学教学兴趣的重要性
宋朝朝
《科园月刊》
2011
0
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职称材料
已选择
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引证文献
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