高等职业单科教育的科学管理与效益

一、高等职业单科教育成功的前提——“六把关”评估单科教育的得失,在于考察其管理的优劣,这是高等职业教育兴衰的主要原因之一。我校遵循各级教委的指示精神,结合社会需要及我院实况,切实把好下述“六关”。(一)审批关。履行审批手续,是赖以举办单科教育的大前提。为此,我校实行了“两控制”:1、控制课程。在呈报专业课程之前,我们主要考虑了两个要素:(1)开设专业课程的能力要素。首先。