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高校研究生课程思政教学改革的路径研究
1
作者
李砚忠
宋梓媛
《教育与考试》
2024年第5期84-88,96,共6页
新时代课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要战略举措,对贯彻落实党的教育方针、实现协同育人具有重要意义。当前研究生课程思政建设存在各种问题,从课程建设“主战场”、教师队伍“主力军”、课堂教学“主渠道”三方面探寻优化路...
新时代课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要战略举措,对贯彻落实党的教育方针、实现协同育人具有重要意义。当前研究生课程思政建设存在各种问题,从课程建设“主战场”、教师队伍“主力军”、课堂教学“主渠道”三方面探寻优化路径与解决方案,课程建设方面,可从评价体制和激励机制角度着手;教师队伍方面可从教师队伍如何挖掘和开发思政元素角度展开;课堂教学则从改进教学方法和优化教学内容方面落实,以期更好地实现研究生课程思政。
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关键词
课程思政
研究生
立德树人
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题名
高校研究生课程思政教学改革的路径研究
1
作者
李砚忠
宋梓媛
机构
《河北农业大学学报(社会科学版)》
河北省高等学校人文社会科学重点研究基地“乡土文化与乡村治理研究中心”
河北农业大学人文社会科学学院
出处
《教育与考试》
2024年第5期84-88,96,共6页
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“案例教学在专业课课程思政中的应用”(项目编号:2021GJJG596)阶段性成果。
文摘
新时代课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要战略举措,对贯彻落实党的教育方针、实现协同育人具有重要意义。当前研究生课程思政建设存在各种问题,从课程建设“主战场”、教师队伍“主力军”、课堂教学“主渠道”三方面探寻优化路径与解决方案,课程建设方面,可从评价体制和激励机制角度着手;教师队伍方面可从教师队伍如何挖掘和开发思政元素角度展开;课堂教学则从改进教学方法和优化教学内容方面落实,以期更好地实现研究生课程思政。
关键词
课程思政
研究生
立德树人
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
高校研究生课程思政教学改革的路径研究
李砚忠
宋梓媛
《教育与考试》
2024
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