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浅析高中音乐课堂提高学生鉴赏能力的有效途径
1
作者
宋步玉
《艺术大观》
2019年第6期87-87,共1页
音乐课程作为培养高中阶段学生美育的重要学科,在培养学生素质方面有着不可替代的重要作用。高中学生面临着高考的巨大压力,融入音乐教学,不仅可以培养学生音乐鉴赏能力,而且可以让学生得到适当的放松,学生更好地进行其他学科的学习。
关键词
高中音乐课堂
鉴赏能力
培养途径
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职称材料
题名
浅析高中音乐课堂提高学生鉴赏能力的有效途径
1
作者
宋步玉
机构
甘肃省陇南市康县青少年校外活动中心
出处
《艺术大观》
2019年第6期87-87,共1页
文摘
音乐课程作为培养高中阶段学生美育的重要学科,在培养学生素质方面有着不可替代的重要作用。高中学生面临着高考的巨大压力,融入音乐教学,不仅可以培养学生音乐鉴赏能力,而且可以让学生得到适当的放松,学生更好地进行其他学科的学习。
关键词
高中音乐课堂
鉴赏能力
培养途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析高中音乐课堂提高学生鉴赏能力的有效途径
宋步玉
《艺术大观》
2019
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