期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅淡历史教学中“自学”能力的培养
1
作者
宋民安
《学周刊(中旬)》
2011年第3期178-178,共1页
素质教育的今天,对历史教学提出了更高的要求,教师不再单是知识的传播者,更重要的是要教会学生学习的方法。有人说:“好的方法等于成功的一半,
关键词
历史教学
能力的培养
自学
素质教育
传播者
教师
学习
学生
下载PDF
职称材料
题名
浅淡历史教学中“自学”能力的培养
1
作者
宋民安
机构
河北省沙河市桥西中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第3期178-178,共1页
文摘
素质教育的今天,对历史教学提出了更高的要求,教师不再单是知识的传播者,更重要的是要教会学生学习的方法。有人说:“好的方法等于成功的一半,
关键词
历史教学
能力的培养
自学
素质教育
传播者
教师
学习
学生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅淡历史教学中“自学”能力的培养
宋民安
《学周刊(中旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部