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班主任与家长的沟通艺术 被引量:1
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作者 宋永云 马仁茹 《现代教育科学(小学校长)》 2008年第5期35-36,共2页
班主任与家长能否真诚、有效地进行沟通,这是学校教育、家庭教育形成教育合力的关键,也是促进学生和谐、健康发展与快乐成长的保障。但是,由于家长受教育程度、职业性质、家庭背景、社会环境等多方面因素影响,班主任与家长沟通并不... 班主任与家长能否真诚、有效地进行沟通,这是学校教育、家庭教育形成教育合力的关键,也是促进学生和谐、健康发展与快乐成长的保障。但是,由于家长受教育程度、职业性质、家庭背景、社会环境等多方面因素影响,班主任与家长沟通并不是一帆风顺。经常遇到班主任与家长因沟通不到位、不及时,而产生一些不必要的麻烦, 展开更多
关键词 家长沟通 班主任 沟通艺术 家庭背景 学校教育 教育合力 教育形成 教育程度
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