鼠神经生长因子治疗新生儿缺氧缺血性脑病52例

目的观察鼠神经生长因子治疗新生儿缺氧缺血性脑病的临床效果。方法将99例患儿随机分为观察组52例和对照组47例。对照组给予常规治疗,观察组在此基础上予鼠神经生长因子每次30μg,肌肉注射,隔日1次,疗程14 d,共注射7次,分别于患儿出生后7,14,28 d进行新生儿神经行为评分(NBNA),治疗后28 d复查头颅CT,出生后3个月和6个月对两组患儿智能发育(CDCC)进行评估。结果观察组患儿出生后28 d脑部影像学检查达到正常的比例为65.38%,明显高于对照组的44.68%(χ2=4.286,P=0.038);观察组患儿出生后NBNA评分14 d为(32.4±2.8)分、28 d为(35.3±2.5)分,均显著高于对照组的(29.5±2.4)分和(33.8±2.7)分(P<0.05);治疗后3个月和6个月,观察组患儿智力发育指数(MDI)评分分别为(82.8±5.9)分和(87.6±5.5)分,心理运动发育指数(PDI)评分分别为(86.3±6.2)分和(90.2±6.5)分,均显著高于对照组的(78.7±5.3)分和(84.9±5.1)分,及(83.6±7.1)分和(86.9±5.8)分(P<0.05)。结论早期应用鼠神经生长因子治疗新生儿缺氧缺血性脑病可显著促进患儿神经系统发育,改善患儿脑部结构及近远期功能,有助于减少后遗症的发生。

管式法工艺LDPE密度的控制方法

基于管式法工艺生产低密度聚乙烯(LDPE)的实际情况,对影响LDPE密度的反应压力、反应温度、原料杂质含量和调整剂的类型进行了分析,并提出了控制LDPE密度的有效方法。结果表明:对于牌号为2426H的LDPE,通过降低反应压力和提高反应温度,提高甲烷和乙烷含量,采用丙醛和丙烯的复合调整剂等方式均能降低LDPE密度,可将其密度从0.9253 g/cm^3降至0.9230 g/cm^3,在满足市场需求的同时提高2426H的品质。

鼠神经生长因子在新生儿缺氧缺血性脑病患者中的应用观察

目的:探讨鼠神经生长因子在新生儿缺氧缺血性脑病患者中的临床应用。方法:抽选2012年4月至2014年5月接收的新生儿缺氧缺血性脑病患者60例,按入院时间平均分成两组(观察组、对照组),对照组患者给予常规性治疗,观察组患者在该基础上给予鼠神经生长因子注射治疗,比对两组患者临床治疗效果。结果:经临床针对性治疗后,所有患者相应指标均改善,观察组患者治疗好转率(96.7%vs80.0%)、惊厥消退时间、意识恢复时间、肌肉张力恢复时间及神经测定结果和对照组相比,均存在统计学差异(P<0.05)。结论:鼠神经生长因子治疗新生儿缺氧缺血性脑病患者,效果明显,可保护患者脑部功能,值得临床推广。

鼠神经生长因子在新生儿缺氧缺血性脑病患者中的应用观察

目的分析鼠神经生长因子在新生儿缺氧缺血性脑病患者中的临床应用。方法抽选2012年4月∽2014年5月,我院接收新生儿缺氧缺血性脑病患者60例,按入院时间平均分成两组（治疗组、对照组）,对照组患者给予临床基础性治疗,治疗组患者在该基础上给予鼠神经生长因子注射治疗,比对两组患者临床治疗效果。结果经临床针对性治疗后,患者相应指标均改善,治疗组患者治疗好转率（96.7%vs80.0%）、惊厥消退时间、意识恢复时间、肌肉张力恢复时间及神经测定结果和对照组相比,均存在明显性临床差异,统计学意义突出（P〈0.05）。结论借助鼠神经生长因子治疗新生儿缺氧缺血性脑病患者,效果明显,可保护患者脑部功能,意义重大,值得推广。

新生儿缺氧缺血性脑病的疗效分析

目的分析和探讨新生儿缺氧缺血性脑病的临床治疗效果。方法选择了2013年1月.2015年1月在我院儿科接受治疗的100例新生儿缺氧缺血性脑病患者作为研究对象,对其治疗资料进行恢复性分析,分析的主要内容是临床表现与CT分度、CT分度和颅内出血的关系。结果按照CT分度标准可划分为:轻度44例、中度36例、重度20例。而临床表现分度和CT分度相符率:轻度为84.78%.中度为57.14%,重度为52.63%。CT扫描检查后发现有36例患者分布在2个脑叶内,有40例患者分布在2-4个脑叶内,而且早产婴儿的缺氧缺血性脑病发生率明显高于足月婴儿。结论对新生儿缺氧缺血性脑痛患者进行全面的检查和分析,并根据其分析结果选择与之对应的治疗方法,不仅可以提高患者的治疗效果,而且还能降低患者的致残率和死亡率。

大学生村官应珍惜到村任职经历

自2008年中央作出每年选聘2万名高校毕业生到农村任职这一决定开始,多年来,在农村广阔天地间,在服务群众的岗位上,涌现出大量为新农村建设贡献智慧、挥洒青春和汗水的优秀大学生村官。在全国人大会议上。

珍惜“村官”经历

自2008年中央作出每年选聘2万名高校毕业生到农村任职这一决定以来，在农村广阔天地里，在服务群众的岗位上．涌现出大量为新农村建设贡献智慧、挥洒青春和汗水的优秀大学生“村官”。