玩沙游戏——“阳光农庄”的组织与指导

玩沙游戏是通过幼儿的想象．以沙土为基本材料进行构想和建构．通过手操作成品从而创造性地反映对周围事物印象的一种活动。玩沙活动可使幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格得到健全发展。

互联网环境下幼儿园教育信息化创新路径研究

随着时代的进步,我国教育事业也迈向了新的台阶。幼儿园阶段是儿童身心成长和机能发育的黄金时期,教师应积极开发各类教育资源,来帮助幼儿养成良好的学习生活习惯、形成完善的人格。在“互联网”的时代背景下,信息技术无疑是开展教育工作的一柄利器,为此以教育信息化推进智慧幼儿园建设成为当下极为重要的课题。本文立足于教育信息化的功能,就“互联网”时代下幼儿园教育信息化的创新应用形式展开了深入探讨,旨在促进我国幼儿教育事业能够迎来全新的发展局面。

家园配合,促进幼儿早期阅读发展

早期阅读是以幼儿看、听、说、演为主要手段的“大阅读”行为，是幼儿增长知识、开阔眼界、发展思维的有效途径。如何做好家园配合．促进幼儿早期阅读发展呢？ 一、家园配合,激发幼儿早期阅读兴趣 根据幼儿的身心发展特点．早期阅读应从兴趣入手．萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，提高阅读能力。

幼儿园区域活动的创设思考

近年来,经济快速发展,教育行业越来越受到重视,幼儿阶段是孩子智力与心理发展的重要时期,因此在这一阶段对其开展有效的教育至关重要。随着时代的进步,人们对于幼儿园的教育也有了更高的要求。区域活动以其轻松愉悦的氛围,以及对幼儿的积极影响被广大幼儿园所欢迎。区域活动的出现不仅满足了不同年龄段幼儿的身心发展需求,还成为了现阶段幼儿园教育过程当中的重要活动形式。

幼儿科学教育和艺术教育的融合探索

随着社会的进步,人们重视科学教育的同时,也越来越重视孩子综合素质的培养,在幼儿阶段最容易培养一个人的学习习惯,因此,幼儿艺术教育与科学教育的融合研究对现代孩子的教育有深远的影响,本文以此为出发点,简单介绍了幼儿科学教育与艺术教育的真正内涵,进一步阐述科学教育和艺术教育之间的联系,然后对幼儿科学教育和艺术教育融合进行了简单的分析。对幼儿进行科学教育与艺术教育的融合,有利于幼儿全面发展,形成良好的品质,为祖国未来的栋梁之才发展打下坚实的基础。