融合创新创业教育的生物类社团建设模式探索——以聊城大学百奥生物科技协会为例

生物专业社团在提高学生生物专业素养和创新创业能力等方面发挥着重要作用。以聊城大学百奥生物科技协会为例,解析其管理与建设模式,重点探讨融合创新创业教育思想于社团建设的案例,为高校生物类社团建设与发展提供参考,为建设具有提升大学生创新能力、管理能力的高校社团提供思路和方向。

探析新农村建设中的村容村貌

乡村振兴战略是在党的十八大报告中提出的战略,其确立的乡村振兴 20字总要求为:产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。乡村振兴战略与 2005 年中央提出的社会主义新农村建设:“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20 字方针相比提升了层次。在新的社会环境下,乡村的面貌得到了极大的改善。但也有一些不尽人意,规划不合理的地方。本文通过对新农村建设中村容村貌的调查与研究,发现问题,提出合理性建议。

心理健康教育在高中生物学课程教学中的渗透

基于高中生物学的心理健康教育渗透是心理教育的重要组成部分,而有效的教学渗透将有利于学生核心素养的形成,利于学生身心的健康成长。从不同心理角度针对如何在高中生物学教学中渗透心理健康教育进行分析,为教育者在实际教学中开展心理健康教育提供思考与启迪。