人的全面发展理论与创新教育的关系探析

本文主要从人的全面发展理论与创新教育的关系出发进行了探讨,首先介绍了人的全面发展理论与创新教育各自的内涵;其次分析了两者的关系:实施创新教育是实现人的全面发展的现实途径、人的全面发展是对创新教育的多维度规定。

当代社会思潮的特点及对青年学生的影响

文章分析了社会思潮的内涵,论述了当代社会思潮具有盲目性、极端性、反传统性、复杂性等特点以及对青年学生的影响。思想政治教育的重要任务就是要以马克思主义科学理论为指导,以社会主义核心价值体系去引导青年学生正确对待当代各种社会思潮,自觉运用马克思主义科学理论去识别和抵制各种错误思潮及其消极影响。

浅谈思想政治理论课对大学生就业核心竞争力的培养

近年来,大学毕业生就业问题愈来愈凸显出来,就业难已成为不争的事实,中国社会科学院2009年《经济蓝皮书》预计2009年约610万应届大学毕业生面临就业挑战,经过调查研究,就业核心竞争力不足是导致大学毕业生就业难的重要原因。针对这种现状,大学生要想在优胜劣汰的社会上立足,就必须有自己的核心竞争力。培养大学生就业核心竞争力的渠道是多种多样的,但思想政治理论课是主渠道。因此,我们要切实加强思想政治理论课建设,提高大学生的就业核心竞争力,帮助大学生们跨越横亘在就业前面的鸿沟。