关于提高大学英语教学质量的几点见解

随着教育改革的不断深化,大学英语已经成为我国高等教育中一项必不可少的基础课程。本文分析了大学英语发展的现状以及发展过程中存在的一些问题和弊端,针对如何深化教学改革,提高大学英语教学质量,对于提高大学生素质,促进大学生全面发展,总结了提高大学英语教学质量的几点建议。

如何激发和培养高职学生学习英语的兴趣

随着我国改革发放程度和经济发展水平的日益提高,各个企事业单位对于员工的英语水平的要求也在逐渐提高,英语在现代社会生活中正扮演越来越重要的角色。高等职业教育的任务是为社会培养高素质的应用型人才,为了使学生满足用人单位的要求,高职英语教师就应当考虑如何提高教育的效率,激发和培养学生学习英语的兴趣和积极性。

交际教学法在英语教学中的应用

交际教学法作为一种新型的教学法越来越受到广大教育工作者的重视和推崇。交际教学法以学生为核心,重在培养学生的能力。交际教学法运用在教学中有其优势和不足。本文就交际教学法用于英语教学中的利弊进行了探讨,并对如何根据我国实际情况灵活的运用提出了建议。

隐性教育在班主任工作中的尝试

隐性教育是指在宏观主导下通过隐目的、无计划、间接、内隐的社会活动使受教育者不知不觉地受到影响的教育过程。它实现教育目的于日常生活中,渗透教育过程于休闲逸致间,以"潜移默化"、"润物无声"的方式对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等产生影响。在教学中,隐性教育可以增长学生的知识,提高学生的素质,完善学生的行为。

贫困生思想教育工作方式方法研究

随着社会和学校对贫困生思想教育工作的不断重视,本文在详细分析了当前高校贫困生思想教育工作的现状和存在问题后,从发挥班主任和辅导员的直接作用和贫困生自身的主题作用两方面提出了加强和改进贫困生思想教育工作的方式方法。

基于微课的混合式教学模式在高职公共英语教学中的应用

公共英语作为现阶段高职英语教学中的基础课程,存在诸多弊端,随着现代信息化水平的不断提升,广大教育界的教学研究工作者们也在提倡实施英语教学线上线下一体化的混合式教学模式,引入微课这一教学方式,可为混合式教学模式打下坚实基础,已日益凸显其内在的应用价值。

探析“互联网+”对高职英语教学的影响及对策

当今社会已步入"互联网+"时代,这对于高职英语教学来说是机遇也是挑战,在这样的时代背景下,高职英语的教学如何充分把握这一机遇,转变传统的教学理念和模式,优化高职英语教学策略,是高等职业院校需要面对的一项重要且紧迫的课题。本文通过分析"互联网+"对高职英语教学的影响,为改革教学模式提出了几点思路。

高职英语教学的现状分析及问题对策探讨

自从改革开放以来,英语教育在我国已经有了几十年的发展史,英语教学持续稳定的发展,曾经取得过辉煌的成就。英语作为世界通用语言,为社会发展的发展,与世界各国的交流,提高我国的国际竞争力做出了重要贡献。但应该看到,英语教学还存在不少亟需解决的矛盾和问题。本文针对目前高职院校英语教学的现状进行分析,就英语教学过程出现的一些问题进行探讨和研究。

母语在英语学习中的作用及影响

英语是当今世界上重要的国际通用语言之一,随着全球经济一体化的趋势越来越明显,英语学习越来越受到人们的重视。然而,大多数中国学生是在掌握了母语的情况下才开始学习英语,因此,已有的母语知识势必对英语的学习造成一定程度的影响。这种影响有正负两面之分:正的影响对英语学习起积极作用,能帮助学习者学习英语;负的则为干扰因素,给学习带来困难。作为学习者,只有首先明确汉语母语对学习英语究竟有怎样的影响,才能对症下药,解决在学习过程中由于母语而引发的各种问题。

高职英语分层教学浅论

目前,分层教学已成为广大高职院校非英语专业所采用的教学模式,分层教学体现了因材施教和以学生为中心的教学原则,在高职院校英语教学中起到了很大的作用。本文结合无锡职业技术学院英语分层教学的实践,阐述了高职英语分层教学的必要性,分析了分层教学的原则及实践方法,分析了分层教学中存在的问题。

试析高职英语阅读教学

本文首先论述高职英语阅读教学的重要性;阐述了高职英语阅读教学的现状及存在的问题,分析影响英语阅读教学质量的一些重要因素,结合教学实践及高职院校教学实际情况,提出了提高高职英语阅读教学的一些对策。