谈初中生数学自主学习能力的培养实践

随着素质教育的改革深入,教学理念也发生了翻天覆地的变化。新课改的理念突出学生的学习自主性,把提高学生的自主探究精神作为培养目标。在此形势下,对广大数学教师也提出了新的标准与要求。作为初中数学教师,在日常教学中,不仅要向学生传授数学基础理论知识,还要注重培养学生的自主学习能力与合作探究精神,调动学生主观能动性,提高学生学习效率。