新时代高校思政课话语创新与话语权培育理路

话语权培育是高校思想政治理论课的价值取向,而话语是提升话语权的重要抓手。从当前思政课实践情况来看,教材内容处理失当导致高校思政课话语体系解释力不够、针对性不足,教学语言使用不当导致高校思政课话语体系渗透力不强、应用度不广,这是高校思政课教学实践中出现的两大问题。引导型说理性思政课程话语的培育必须符合思想说服、实践逻辑和语义逻辑,而网络语言则从话语内容、话语风格和教学转型三个维度推动思政课的创新。

“高雅艺术进校园”的现状、难点及运行机制

文化对人的影响是潜移默化的,在社会主义核心价值观建设的过程中,这一影响尤为重要。近年来,"高雅艺术进校园"活动正如火如荼地展开,艺术活动已成为大学生生活中不可或缺的一部分,大学生的自身素养、审美情趣、生活品位也不断提高。开展"高雅艺术进校园"活动,已成为培养学生健全人格、树立社会主义核心价值观、促进学生全面发展的重要途径。随着活动不断向纵深发展,各高校依托专业背景,借助学科优势,发挥了独特的作用。深入分析"高雅艺术进校园"活动的相关机制,具有重要的现实意义。

高校艺术类学生思想政治工作探微

在历年高校学生的思想政治工作实践中,笔者对高校艺术类学生思想政治工作开展之难深有感触。究其原因,在思想政治工作的主客体中,普遍存在着这样一个认识上的误区:即艺术类学生具有丰富多彩的个性是其专业发展的重要动力,而思想政治工作会泯灭学生的个性。为此,笔者从艺术类学生个性发展与思想政治工作的辨证关系入手,批驳了思想政治工作的个性压抑论,阐明了思想政治工作对个性形成、发展和矫正所起的促进作用。

高校内涵式发展下专业班主任与学风建设

从专业班主任这一高校学风建设一线工作者的角度出发,解释学风建设的内涵,分析当前高校学风中存在的问题,强调学风建设的重要意义,明确专业班主任在学风建设中的定位,阐述其在学风建设中的具体作用。

新时期提高大学生思想政治教育工作实效的思考

高等教育的根本任务是培养人,百年树人,德育为先,高等院校在育人过程中必须提高思想政治教育的实效性, 创新思想政治教育方式、方法与途径.在新的时期、新的形势下,大学生思想政治教育工作必须与时俱进,从提高思想认识、强 化育人理念、改进教育方法、健全教育制度、推进队伍建设等方面继续做出努力,切实强化高校教师教书育人职责,实现教学 科研与思想教育相结合,管理服务与思想教育相结合,真正开创大学生思想政治教育工作的新局面.