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题名寓德育于初中物理教学之中
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作者
宋瀛铎
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出处
《天津教育》
北大核心
1991年第Z1期68-69,共2页
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文摘
在学校教育中,就总体而论,课堂教学是对学生进行思想教育的主要途径。而课堂教学本身是以传授知识、技能为中心的,教学中的政治思想教育应从属于知识教学的要求。从这个认识出发,结合物理教学的特点,在物理教学中主要通过以下六个途径(方面)对学生进行政治思想教育。一、充分运用课本,激励感染物理课本中,对学生进行思想教育的素材是很多的。如我国古代、近代、现代的伟大发明、科技成就,古今中外科学家的光辉业绩和高尚品德,以及物理学本身蕴含的辩证唯物主义的观点、方法等。有些是以阅读材料的形式写在课本上的。
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关键词
初中物理教学
政治思想教育
物理课
学校教育
知识教学
课堂教学
优良学风
爱国主义情感
科技成就
理论联系实际
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分类号
G527.21
[文化科学—教育技术学]
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题名培养学生实验能力的几点做法
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作者
宋瀛铎
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机构
天津市塘沽四中
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出处
《物理教师》
1986年第1期17-18,共2页
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文摘
“实验是学生在教师指导下,利用一定的器材设备,在一定条件的控制下,引起事物或现象的某种变化,从观察这些变化中获得直接知识的一种方法。”因此,通过物理实验使学生把书本知识和实际事物联系起来,同时激发学生的学习兴趣,培养他们的能力,发展他们的智力。在当前初中物理的教法改革中,物理实验引起了教师们的普遍重视。物理课要加强物理实验已被大家所公认。至于怎样切实加强物理实验教学,培养学生的实验能力。
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关键词
学生实验能力
物理课
初中物理
教法改革
实验教学
事物联系
液体压强
器材设备
物理实验课
实验小组
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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