无针鲁尔接头在腹部“Y”形双腔穿刺管冲洗中的巧用

我科是肝胆胰外科,临床收治肝脓肿及胰腺假性囊肿的病人行脓肿穿刺引流+腹腔冲洗,我院使用的“Y”形双腔穿刺引流管,主管接引流袋,侧孔接冲洗盐水冲洗,但因侧孔的末端及其盖帽均为硬质塑料制成,反复旋扭盖帽易致侧孔处接头裂缝,至冲洗液外漏,加上冲洗管很细,一旦裂开很难处理,尤其间断冲洗时盖帽反复装卸,医生常将盖帽放在床上、手上、床头柜上或治疗盘内,易导致盖帽内侧面污染,不符合无菌操作原则;盖帽较小,容易丢失;反复旋扭盖帽,动作繁琐;受放置部位的影响,加上临床上没有完全配套的冲洗管,病人翻身活动时易至接头处脱落冲洗液外漏,增加医护人员工作量。为此,我们巧用可来福无针鲁尔接头来进行冲洗,具体操作如下。

延续护理在改善携T管出院患者管道护理能力及医疗服务满意度中的效果

目的探讨延续护理对提高携T管出院患者管道护理能力和医疗服务满意度的效果。方法采用历史对照类实验研究方法,选择110例因肝胆管结石在该科行胆道引流并携管出院的患者作为研究对象。以2015年5月至2016年5月携管出院患者作为对照组,以2016年6月至2017年5月携管出院患者作为干预组,每组55例。对照组实施常规健康指导,干预组在常规健康指导的基础上实施个体化延续性护理,比较2组患者T管护理能力和医疗服务满意度。结果干预组T管护理知识问卷调查得分及出院护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个体化延续护理干预提高了患者对疾病的认知及对管道的自我维护意识,同时提高了患者出院护理满意度。

以情“制版” 创新“套色”——谈特殊教育学校版画课程的开发与实施

版画是与中国画、油画并肩的一门艺术,是视觉艺术的一个重要门类。结合版画教学实践,笔者发现从黑白版画到套色版画,运用创新性套色方法,能有效培养特殊教育学校聋生发现美、欣赏美、表现美、创造美的能力,提高启智生的视觉、观察、绘画与手工制作能力。同时,在帮助学生解决学习、生活问题以及调整情绪、培养自信方面也能起到积极作用。

便携式引流袋挂钩的制作与应用

目前多数医院引流袋、尿袋无配套专用挂钩，常采用系带、棉绳或S型挂钩固定，使用系带、棉绳固定操作繁琐，既不美观又不方便，患者坐在床边或床旁椅上时常将引流袋提于手上，甚至直接放于地上；S型挂钩虽操作简单，但在患者翻身时易松脱，挂钩的外露部分易致患者及医务人员的损伤，存在不安全因素。